【题目】以下是化学实验中几种常用的实验装置,请回答:
(1)若实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母),收集方法可选择E装置,因为_____。写出实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式_____。
(2)若用排水法收集氧气时,发现收集的气体不纯,可能的原因是_____。某同学收集完毕,先停止加热,再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是_____。
(3)想用双氧水制取氧气,应选择的发生装置为_____,选用该装置的话,双氧水应从_____里加入,且至少要加入多少?_____。
(4)如果想利用如图装置收集氢气,则氢气需从_____(A或B)端进。
(5)在通常情况下,硫化氢(H2S)是一种没有颜色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成,硫化氢的实验室制法:用块状硫化亚铁和液体稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出,应选用上图_____(填字母)发生装置,选择的原因是:_____。选用上图_____收集装置。
【答案】A 氧气的密度比空气大 2KClO3 2KCl+3O2↑ 没等气泡连续而均匀冒出就开始收集(或集气瓶水没装满) 试管炸裂 C 长颈漏斗 没过长颈漏斗的底部 B C 固体和液体常温下反应 E
【解析】
(1)用氯酸钾制氧气,反应物是固体,反应的条件是加热,固体加热时,试管口应略向下倾斜,实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A;收集方法可选择E装置,因为氧气的密度比空气大;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3 2KCl+3O2↑;
(2)若用排水法收集氧气时,发现收集的气体不纯,可能的原因是:没等气泡连续而均匀冒出就开始收集了(或集气瓶水没装满);某同学收集完毕,先停止加热,再将导管移出水面,停止加热后试管内的气压下降,水槽中的水会倒流,预测这种操作可能会引起的后果是试管炸裂;
(3)用双氧水和二氧化锰制氧气,反应物是固体和液体,不需要加热,应选择的发生装置为C;双氧水应从长颈漏斗中加入;为防止气体从长颈漏斗逸出,双氧水没过长颈漏斗的底部,形成液封;
(4)如果想利用如图装置收集氢气,则氢气需从短管进入,因为氢气的密度比空气小;
(5)硫化氢的实验室制法:用块状硫化亚铁和液体稀硫酸反应,反应物的状态是固体和液体,不需要加热,应选择的发生装置为C;选择的原因是:固体和液体常温下反应;在通常情况下,硫化氢(H2S)是一种没有颜色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水,因此只能用向下排空气法收集,收集装置应选择E。
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【题目】用化学符号填空
(1)一个水分子_____;
(2)4个氧原子_____;
(3)2个亚铁离子_____;
(4)+2价的钙元素_____;
(5)2个铵根离子_____;
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【题目】某化学兴趣小组用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏如图,游戏规则要求图中相邻物质之间能发生化学反应,其中C物质的溶液呈蓝色,A与E反应产生的气体是光合作用的原理之一。
A物质的俗称是______,E物质的用途是______;
B与C反应的化学方程式为______。E与D反应的基本类型是______。
按游戏规则,下列能替代B物质的是______填序号。
银氯化铁氯化钡氧化铜
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A. 两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气
B. 加水稀释浓盐酸
C. 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液
D. 将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套实验装置为______(填字母代号);该反应的化学方程式为______。
(2)实验室制取CO2的发生装置______,选择气体发生装置时,应该考虑的因素有_____B的优点是_____,使B装置中反应停止的原理是_____。
(3)若用下图装置采用排水法收集H2,请简述操作步骤。步骤:______。
(4)同学们从山上采集到一种石灰石,已知其主要成分是碳酸钙。为测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,他们取10 g该样品与50g稀盐酸进行实验(杂质在过程中不参加反应),测得反应后烧杯中物质的总质量与反应时间的关系如下表:
反应时间/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
反应后烧杯中物质的 总质量/g | 60 | 59 | 58.5 | 58 | 57.8 | 57.8 |
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_____。
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【题目】如下图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。(提示:酚酞遇氨水变红色)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15滴)。
(1)A的名称是_____;
(2)实验中,观察到的现象是_____,这说明了_____;
(3)某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_____,这一实验还说明,两种试剂中_____具有挥发性。
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【题目】在托盘天平的左、右两托盘中各放一只烧杯,调节至平衡,向烧杯中分别注入等质量、等浓度相同足量的稀硫酸,然后向两只烧杯中分别加入相同质量的镁和铜铝合金,两烧杯中物质完全反应后,天平仍平衡,合金中铝和铜的质量比是
A. 3:1B. 2:1C. 3:4D. 2:3
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【题目】九年级某班的化学兴趣小组同学对“氢氧化钠与稀盐酸的中和反应”进行了实验探究。小组同学采用的是测量溶液温度变化的方法。向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的稀盐酸,并对反应过程中溶液的温度与加入稀盐酸体积的变化进行记录,结果如图所示:
(1)据图判断a点时溶液显___性。
(2)拓展探究:该小组同学的实验中除了温度变化,没有其他明显现象,用什么方法可以证明溶液温度达到最高时,此反应恰好完全反应呢?请你帮助该小组同学设计一个实验方案。(1.写出实验操作、预期现象及结论;2.采用除了测pH值以外的方法)_______
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【题目】写出下列化学反应的文字表达式并标出反应类型。
(1)镁条在空气中燃烧___________________(___________)
(2)硫在空气中燃烧__________________(__________)
(3)铁条在氧气中燃烧_____________________(__________)
(4)铝条在空气中燃烧____________________(____________)
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