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硝酸铵的化学式(分子式)为NH4NO3,160千克硝酸铵中含有氮元素的质量为
 
千克.
考点:化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:160千克硝酸铵中含有氮元素的质量为160kg×
14×2
14×2+1×4+16×3
×
100%=56kg.
故答案为:56.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以1-18号元素为研究对象,请回答下列问题:
(1)1-18号元素中属于稀有气体的有He、Ne、
 
(填元素符号).
(2)1-18号元素中最外层有2个电子的原子有
 
、Be、Mg(填元素符号).若将上述18种元素按元素周期表形式排列,你同意图
 
,其原因
 


(3)按你选择的周期表中来看,每一横行的元素原子核外电子排布的特点是
 
;每一纵行的元素原子核外电子排布的特点是
 

(4)某粒子的原子结构示意图为 ,该粒子的核电荷数为
 
;当 a=
 
时,表示原子结构.在化学反应中一般易
 
电子(填“得到”或“失去”).
(5)科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳14原子含量来推断古城年代.碳14的相对原子质量为14,下列关于碳14的说法中,不正确的是
 

A.中子数为6                       B.核外有两个电子层,第一层有4个电子
C.核外电子数为6                   D.核电荷数等于核外电子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是木炭在氧气中燃烧试验的操作示意图,请回答下列问题:

(1)夹持木炭的仪器名称为
 

(2)未经点燃的木炭
 
(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧.
(3)C图中将红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下
 
(填“快速”、“缓慢”)插入,这样做的目的是
 

(4)待燃烧停止,集气瓶冷却后,向集气瓶中加入物质E,振荡.物质E是
 
,加入物质E的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止,称得残渣质量为15.4g.将反应后的残渣溶入足量的水中后过滤,得到0.5g黑色固体不溶物.
求:
(1)生成氧气多少克?
(2)原先氯酸钾的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题:
(1)唐山市大部分地区管道煤气被方便、价廉的管道天然气置换了,天然气主要成分是
 
,它在空气中充分燃烧的化学方程式为
 

(2)走进加油站,你会发现除了各种型号的汽油之外,还多了乙醇汽油,提倡使用乙醇汽油的目的是
 
.国务院颁布了“节能减排”方案,作为中学生我们应该有节能的意识,请你提出一条具体的节能建议
 

(3)某校学生到郊外野炊,负责烧饭的同学引燃枯枝后迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺并产生了浓烟,原因是
 
;活动结束后,同学们及时用水把火熄灭,其主要灭火原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硒元素具有抗衰老,抑制癌细胞的功能.它的化学性质与硫相似,元素符号为Se,对应的含氧酸的化学式(分子式)为H2SeO4这种酸应读作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择物质的序号填空:①小苏打 ②熟石灰  ③苛性钠固体
(1)能用于改良酸性土壤的是
 

(2)是发酵粉的主要成分,医疗上可用于胃酸过多的是
 

(3)具有吸水性,通常可用于某些气体的干燥剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列仪器的序号填空:
①量筒       ②试管       ③酒精灯     ④烧杯      ⑤水槽       ⑥胶头滴管   ⑦集气瓶
(1)吸取和滴加少量液体时,常用
 

(2)用排水法收集气体时,常用
 
 

(3)给物质加热时,常用
 

(4)量取一定量体积的液体时,常用
 

(5)用作少量物质反应的容器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式:
(1)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气:
 

(2)用碳还原氧化铜:
 

(3)二氧化碳的实验室制取:
 

(4)二氧化碳的检验:
 

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