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    7．下图所示实验操作中，正确的是（　　）
    A．   取用液体B．
      点燃酒精灯    		C．
      称量氯化钠固体    		D．
         加热固体

    分析 A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；
    B、根据酒精灯的使用方法进行分析；
    C、根据使用天平称量药品时的注意事项进行分析；
    D、根据用酒精灯给固体药品加热的方法进行分析．

    解答 解：A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等，图中操作错误，故A错误；
    B、点燃酒精灯时，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，图中操作错误，故B错误；
    C、称量固体（无腐蚀性），遵循左物右码的原则，则称量物放在称量纸上，置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘中，氯化钠无腐蚀性，故C正确；
    D、给试管内的固体药品加热时，试管口要略向下倾斜，图中操作错误，故D错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，熟练掌握相关实验基本操作及实验仪器的操作方法是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等．
    （1）食盐是常用的调味品和防腐剂，其主要成分的构成粒子是Na+、Cl-（填化学符号）．
    （2）生石灰是常用的干燥剂，请用化学方程式表示其作干燥剂的原因CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （3）铁粉也可用作保鲜剂，它利用了铁生锈的原理，所以又称“双吸剂”．这里的“双吸”是吸收空气中的氧气、水蒸气．有一袋铁粉使用了一段时间，表面已经生锈，经验证它还可以继续使用，其验证方法是加入过量的稀盐酸，写出有关反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．向5.6g氢氧化钾溶液中加入足量的18.25%的稀盐酸，充分反应后，溶液中存在的微粒是H+、Cl-、K+、H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．溶解度曲线为定量描述物质的溶解性提供了便利．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．请据图回答：
    （1）t1℃时甲物质的溶解度＜乙物质的溶解度（选填“＞”、“=”、“＜”）；
    （2）当甲物质的溶液中含有少量乙物质时，可以采用的提纯方法是采用降温结晶（冷却热的饱和溶液）；
    （3）t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各50克，分别蒸发掉10克水，甲溶液析出晶体的质量＞乙溶液析出晶体的质量（选填“＞”、“=”、“＜”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图为KNO3的溶解度曲线图，现有M状态下的KNO3溶液65g，若要将该溶液经过处理后，刚好得到该温度下的饱和溶液，下列处理方法正确的是（　　）
    A．在t2℃时，将65g溶液倒出去32.5g
    B．将65g溶液蒸发掉32.5g的水，再冷却到t2℃
    C．将65g溶液的温度从t2℃降低到t1℃
    D．在t2℃时，向65g溶液中加入15gKNO3固体并充分溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．生活中缓慢氧化的实例很多，下列现象不属于缓慢氧化的是（　　）
    A．水果腐烂B．呼吸作用C．钢铁生锈D．草堆自燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．2015年世界环境日宣传标语：“减少污染-行动起来”．下列做法正确的是（　　）
    A．为提高农作物的产量，大量使用化肥和农药
    B．绿色化学的核心是对环境污染进行治理
    C．为防止食品变质，加入大量的防腐剂
    D．垃圾是放错地方的资源，进行分类回收处理

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．（1）我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
    A．电解水；B．分离液态空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢；E．加热氯酸钾和二氧化锰混合物．该反应是属于 四大基本反应的分解反应．

    相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
    （2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气：
    写出标号仪器的名称  ①试管 ②集气瓶；
    该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒流进试管引起试管炸裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是试管口没有放一团棉花
    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用是甲，文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，若用丙装置收成氧气，气体应从a（选填“a”或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空．
    A．红色   B．绿色  C．黑色   D．白色   E．黄色   F．紫黑色
    ①高锰酸钾固体F ②氧化镁D ③碱式碳酸铜B．

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