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    【题目】如图所示是实验室制取气体的发生装置与收集装置．

    （1）写出图中仪器名称：Ⅰ_____，Ⅱ________．

    （2）实验室可用二氧化锰与过氧化氢溶液制取氧气，选用C 装置的优点是_____。

    （3）若用D 装置收集氧气，操作的正确顺序为_____填字母序号

    a等气泡均匀逸出时将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

    b将装满水的集气瓶倒置在水槽中

    c当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面放置

    （4）若用E 装置进行排空气法收集氧气，气体应从 ___ ( 选填“a”或“b” 端)通入．

    【答案】试管 锥形瓶 可以控制反应速率 bac a

    【解析】

    过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。

    （1）图中仪器名称：Ⅰ是试管，Ⅱ是锥形瓶。

    （2）实验室可用二氧化锰与过氧化氢溶液制取氧气，C 装置含有分液漏斗，可以控制过氧化氢溶液滴加速度，进而控制反应速率，故选用C 装置的优点是可以控制反应速率。

    （3）若用D 装置收集氧气，操作的正确顺序为将装满水的集气瓶倒置在水槽中，等气泡均匀逸出时将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中，当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面放置，故正确顺序为bac。

    （4）若用E 装置进行排空气法收集氧气，氧气密度比空气大，氧气从长管通入，空气从短管排出，故气体应从a通入。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文

    活性炭具有疏松多孔结构，有较强的吸附能力，被广泛用于空气净化、污水处理等方面。

    表1 活性炭对常见气体的吸附能力均值

    气体

    H2

    N2

    O2

    CO2

    Cl2

    吸附能力( mL/cm3)

    4.5

    11

    35

    97

    494

    按原料的材质可将活性炭分为煤质活性炭、木质活性炭和纤维活性炭三种，它们在碘吸附值( mg/g)、比表面积(m2/g)、充填密度(g/cm3)、 强度(%)方面的对比如图1所示(图中充填密度与强度数值都进行了可视化处理)。用含碳量高、成本低廉、可再生能力强的农作物制备木质活性炭，有着很好的前景与可行性，比如以新疆的棉花秸秆为原料，采用氯化锌活化法可制备高效的木质活性炭。分别称取不同质量的棉花秸秆活性炭，加入到50 mL 50mg. L-1的亚甲基蓝溶液中，10 min后测定其吸附率,结果见图2。

    通常可用下列方法区分木质活性炭和煤质活性炭:①掂重量。木质活性炭的主要特点是密度小、手感轻。相同重量的活性炭，木质活性炭的体积明显大于煤质活性炭。②看外形。木质活性炭一般为破碎颗粒状或片状，而煤质活性炭一般为柱状或球状。

    随着工艺的不断改进，活性炭在环保、食品、医药、化工、农业等诸多领域的用途会更加广泛。

    依据文章内容回答下列问题。

    （1）表1气体中，活性炭对____________的吸附能力最强。

    （2）由图1可知，下列说法不正确的是_____( 填字母序号，下同)。

    A比表面积越大，活性炭对碘的吸附值越大

    B纤维活性炭和木质活性炭的强度没有明显差异

    C煤质活性炭的充填密度大于纤维活性炭

    （3）可以用棉花秸秆为原料制作木质活性炭，原因是_____________。

    （4）由图2可知，活性炭对亚甲基蓝的吸附率和活性炭投入量的关系是________________。

    （5）下列说法正确的是_____________。

    A活性炭广泛用于化工、食品等诸多领域

    B煤质活性炭通常比木质活性炭密度大、手感重

    C用木质活性炭净化时，投入量越多，净化效果越好

    D活性炭对气体的吸附能力强弱可能与气体的相对分子质量有关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U型管中红墨水出现下列三种情形，请填入适当物质：

    (1)若U型管中液面A降低B升高，则加入的物质可能是_____(填物质名称或俗称)；

    (2)若U型管中液面A升高B降低，则加入的物质可能是_____(填物质的化学式)，该物质中氮元素的化合价有______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据如图两个实验回答问题:

    （1）A实验说明二氧化碳具有哪些性质__________(写出两点即可)。

    （2）为什么用B实验无法验证质量守恒定律_________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是一些装置气密性的检查方法，其中正确的是 ( )

    A.B.

    C.D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如下图所示。

    （1）此实验的正确操作顺序是_____ （填序）。

    （2）操作B中玻璃棒不断揽拌的目的是_____ 。浓硫酸稀释的过程中也需要用到玻璃棒不断搅拌，其目的是_____ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】厨房中有许多与化学知识有关的问题，是家庭中的实验室。试回答下列问题：

    （1）厨房中能用来除去水壶中水垢（主要成分碳酸钙）的物质是_______。

    （2）厨房中加铁酱油里的“铁”指的是______（填“单质”、“元素”或“原子”）。

    （3）做饭用的天然气燃烧的化学方程式为_______。

    （4）夏季人们被蚊虫叮咬，皮肤因蚊虫分泌出的蚁酸而痛痒。为减轻痛痒，下列物质可以进行直接涂抹的是______（填物质名称）。

    常见物质

    厨房清洁剂（含NaOH）

    苹果汁

    糖水

    肥皂水

    pH

    12.5

    3.07.0

    7.0

    10.5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，试管中盛有pH＝1的无色溶液A，将气球中的固体B倒入溶液A中，观察到有无色气泡产生，且气球胀大，B不可能是（ ）

    A. 锌

    B. 碳酸钠

    C. 碳酸氢钠

    D. 硫酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见实验装置。请回答：

    （1）装置中仪器①的名称为____________；

    （2）若选用A装置来制取氧气，则反应的化学方程式为_______________；

    （3）①实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式为____________，制取并收集CO2可选用的装置组合是_______________（填字母）,选取此收集装置的理由是__________________。

    ②若用E装置干燥并收集一瓶某气体，则该气体可能是________（填字母）

    A CO2 B O2 C H2 D NH3

    （4）实验室可用块状电石（CaC2）与足量的水在常温下剧烈反应制取乙炔（C2H2）气体，同时生成熟石灰，该反应的化学方程式是______________，图中适合制取乙炔气体的发生装置是_________（填字母），其优点是 _______________。

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