【题目】(1)用化学符号表示:
①2个氢原子:_______________②3个铝离子:___________
(2)构成物质的微粒有:A.原子;B.分子;C.离子。试判断构成下列物质的微粒,并用相应的序号填空。
①氧气:_____________②铁:______________③氯化钠:____________
(3)下列符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上: ①Ca2+ ②NO2③2NO④2MgO⑤2PO43-
表示分子个数的是___________;表示1个离子所带电荷数的是____________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题。
(1)仪器a、c的名称是:a____,c_____。
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置和收集装置(收集一瓶纯净的氧气)的组合为__(填字母序号),该发生装置的不足之处是___,该反应的化学方程式是____; 用排水法收集气体时判断气体满的方法是_____________。
(3)实验室要制取CO2可选择的发生装置______(填字母序号);要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是___(填字母序号);该反应的化学方程式是_________。
(4)化学反应可控制才能更好地为人类造福,我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的。常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔 (C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是______,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有______(填装置序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A-H是八种初中化学常见的物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、H是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F两种物质的组成元素相同,且常温下都是无色液体。
(1)写出反应①的文字表达式_____。
(2)写出反应②的基本反应类型_____。
(3)写出③的反应现象_____
(4)E、F两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的原因_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:①_____;②_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,组装好仪器后要_____,应选用的发生装置是_____。若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先_____后_____,以防止水倒流,炸裂试管。
(3)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生反应文字表达式为_____
(4)排空气法收集氧气验满的方法_____,该反应中二氧化锰起_____作用
(5)如果用D装置收集氧气,则氧气由_____端通入(填“a”或“b”)。
(6)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置是_____(填序号);收集装置可以是_____。(填序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示的是硫、木炭、铁三种物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧的实验。
(1)实验 I 中可以观察到的现象是_________。
(2)实验 III中观察到的现象是_________,写出该反应的文字表达式:_________,该反应的基本反应类型是_________。
(3)为检验木炭燃烧是否有二氧化碳生成,可在实验 II后在集气瓶中倒入_________,如果_________,则说明有二氧化碳生成。
(4)实验I和实验III的集气瓶中均预先加入了少量水,实验I集气瓶中加入水的作用是_________,实验III集气瓶中加入水的作用是____________。
(5)若实验III中看不到火星四射,试分析其可能的原因写两点:① _________②_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是电解水的实验装置,据图回答
①电解一段时间后,______试管的水位下降快,它和另一端试管内的气体体积比为_______
②如何检验A试管内的气体_______
③在实际试验中,氢气和氧气的体积比往往略大于2:1,是推测原因可能是_______
④写出该反应的用文字表达式__________。由上述实验证明了___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验装置及实验操作是化学实验的基本内容
(1)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上。
A防止药品污染 B防止试管破裂 C减少实验误差
加热试管时,先均匀加热后集中加热____________,滴管使用后,及时清洗并放在试管架上____________,量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平__________。
(2)下列实验装置中均有水,请根据实验解释水在其中的主要作用。
A | B | C | D | |
实验装置 | 铁氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 水通电分解 | 探究燃烧的条件 |
解释 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | _____________ | _____________ | _____________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 氢气难溶于水 |
解 释 | 集气瓶中的水:吸 收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体 积的变化得出体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:排水法收 集氢气,气体更纯. |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】除去下列物质中杂质的方法,正确的是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | Cu | Fe | 足量稀硫酸、过滤、洗涤 |
B | CO | 点燃 | |
C | 溶液 | 稀盐酸 | 加入过量碳酸钙、微热、过滤 |
D | CaO | 加足量的水,过滤 |
A.AB.BC.CD.D
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