【题目】X元素的原子核内有11质子,Y元素的原子最外层上有6个电子,X和Y形成化合物的化学式为
A.XY B.XY2 C.X2Y D.X2Y3
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【题目】归纳与整理是化学学习的一种重要方法。
“我是小小科学家”化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你来解决下列问题:
A.小红同学从某农田里取回一份土壤样品,结果检测时呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加(1)___________(填化学式)。
B.小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。
(2)为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成____________。
(3)依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中容易变质,其化学反应方程式为:________________________。
(4)标出反应②生成的水中氢元素的化合价________。
(5)为了验证反应③能够发生,你可选择的物质是(____) 。
a.Na2CO3 b.HCl c.FeCl3 d.Ba(NO3)2
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【题目】根据生活常识,回答下列问题。
(1)下列食物中,富含糖类的是____________(填序号,下同),能提供大量油脂的是____________。
(2)下列物质的主要成分中(括号所示为主要成分的化学式),属于有机物的是____________。
(3)下列服装所使用的材料中,属于有机合成材料的是____________。
(4)使用下列食品,会有损身体健康的是____________。
A.用纯碱和发酵的面团蒸制的馒头 B.霉变的大米 C.用甲醛浸泡过的鸡翅
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【题目】往含FeSO4、CuSO4 溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,根据现象,得出结论正确的是:
A. 滤渣中只有Cu B. 滤渣中一定有Fe
C. 滤渣中一定有Zn D. 滤渣中一定有Cu、Zn、Fe
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【题目】走进“化学村”,“化学村”的布局如图:
(1)认识“居民”:
①10户“居民”中,俗称“苏打”的是______(写化学式),往其水溶液滴入紫色石蕊溶液的现象为____________.
②“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为_____________________.
③盐酸有5户相邻的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,不能与它发生反应的是___
(2)认识“村中的路”,只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路,请你在图中找出一条从“CO2家”到达任意出入口的路,用序号表示出来:1—________.
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【题目】某化学兴趣小组对某品牌牙膏中碳酸钙含量进行以下探究。该牙膏摩擦剂主要由碳酸钙、氢氧化铝组成(假设其他成分与盐酸无反应)。现利用下图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定B中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数。请回答下列问题。
(1)若测定值比实际值小,可能的原因有______。(填数字序号)
①装置A中水蒸气、HCl等进入装置B中
②装置A中CO2未完全进入装置B
③CO2气流速度太快导致Ba(OH)2未完全吸收
④盐酸未滴加过量
(2)为防止HCl进入B装置,可在A、B之间增加装有______(填药品名称或化学式)溶液的洗气瓶。
(3)实验中,有时在装置B中的长导管下方增加一个带孔球泡,这样做可以提高_____。
(4)为了减少实验误差,你还可以采取一项措施____________。
(5)准确称取三份质量均为8.00g的样品,进行了三次测定,测得BaCO3平均质量为3.94 g。则样品中碳酸钙的质量分数为________________。
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【题目】称取5.8g某生铁样品放入94.6g稀盐酸中,恰好完全反应后所得剩余物质的质量为100.2g(生铁样品中的杂质不溶于水,也不与盐酸发生反应)。试计算:
(1)该生铁样品中铁的质量。 (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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【题目】实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)实验室可选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,为方便加入液体药品,发生装置可选择图中的_________(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为_______________。
(2)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水。
回答下列问题:
最好选用下图图1中_________(选填装置A、B、C、D)作为气体发生装置制取氨气 。
图2是两套干燥气体装置,可用于干燥NH3的是______(填 “甲”或“乙”)。
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