【题目】空气是宝贵的自然资源,其组成如下表。
空气组成 | X | O2 | 稀有气体 | CO2 | 其它 |
体积分数 | 78% | Y | 0.94% | 0.03% | 0.03% |
如图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分产物略去)。请按要求回答相关问题:
(1)X 的符号是______ Y 的值是_______
(2)上述流程中煤发生的变化属于_______(填“物理变化”或“化学变化”)
(3)分离空气制取氧气的常用方法有以下两种。
Ⅰ.分离液态空气制氧气,原理是利用液氧和液氮的______不同。
Ⅱ.分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,则分子大小:X ______O2(选填“大于“、“等子”、“小于)
(4)结合流程和所学知识可以预测:化学反应中物质发生变化的同时一定还伴随有______(选填“状态”、 “能量”、“原子”、“压强”)变化。
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【题目】恩施市被誉为“世界硒都”,硒元素具有防癌、抗癌作用。如图为硒元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
A. 硒是人体必需的微量元素
B. 硒离子符号为
C. 硒元素在元素周期表中处在第三周期
D. 推测硒元素的最高正化合价为+6
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【题目】一定温度下,向烧杯中加入一定质量的水,仅有部分晶体溶解.所得溶液与原溶液相比,说法正确的是( )
A.溶剂的质量增加,溶液颜色变浅 B.溶质溶解度不变,溶液颜色变深
C.溶质的质量增加,溶液颜色变深 D.溶质溶解度不变,溶液颜色不变
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【题目】根据如图回答问题:
(1)写出图中有标号的仪器名称:①_________ ② _____________;
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,制取装置是_____(填装置的序号,下同),反应的文字表达式为:____________,该反应中二氧化锰的作用是:____________,若改为用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为 _____________ ,若用D装置收集氧气,检验D瓶收集的氧气是否集满的操作是__________,用F装置开始收集氧气的最佳时刻是___________;
(3)若某气体只能选用E装置收集,说明该气体具有的性质是___________;
(4)A装置试管口略先下倾斜的原因是________________;
(5)用收集的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要把铁丝绕城螺旋状,其目的是___________,在集气瓶中装少量水的目的是____________;
(6)实验室通常用固体CaC2与水反应制取气体乙炔,该反应非常剧烈,乙炔难溶于水,密度比空气小,要制取纯净的乙炔气体,且安全、节约药品,可选用装置_______组合;如果用G装置收集该气体, 我认为气体应从 __________端(填“a”或“b”)导入
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【题目】如图是初中化学中常见的实验:
(1)A 中倒入澄清石灰水的目的是____________;
(2)B 中要保证实验成功,需要注意的事项是___________(写一条即可)
(3)C 中水的作用是___________;
(4)D 实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有的一种物理性质 是___________; 若从烧杯中进入集气 瓶内水的体积明显小于原空气体积的1/5,可能存在的原因___________(写出一条即可)
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【题目】(7分)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:
(1)甲装置:
①仪器a的名称为________________
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。
(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。
③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是
________________________________________________________________。
(3)丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。
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【题目】根据要求回答问题。
(1)写出仪器①的名称____________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式为_____________,该反应属于___________。(填基本反应类型)二氧化锰的作用是_______________。用装置C收得的氧气不纯,可能的原因是_______________。若用装置A装高锰酸钾制取氧气,则需要补充___________,其反应的符号表达式_______________。若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选___________ (填字母)。
(3)用向上排空气法收集到的气体,检验是否为氧气的操作是_______________。
(4)通常状态下,HCl是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气大,极易溶于水形成盐酸。用如图所示装置收集一瓶干燥的HCl,装置的导管按气流方向连接的顺序是:气体→_____→_____→_____→_____→e(填字母)。
(5)为了探究气体氨气(NH3) 的某些性质,小雨同学查阅了有关资料,知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红;然后依次做了以下实验。
由以上实验,得出氨气的物理性质有_____________、_____________。
(6)为验证可燃物燃烧需要氧气,某同学利用中间凹陷的软质塑料瓶设计如下实验。已知稀盐酸与石灰石可发生反应生成二氧化碳。
I甲着发生反应的符号表达式为___________,要使甲中反应发生的操作为____________。
II实验步骤:先捏住乙处瓶身一段时间(如图所示),后点燃丁处酒精灯,观察到丙处无显变化;放开乙处瓶身,___________(填具体操作),丙中红磷燃烧,产生白烟。
结论:物质燃烧需要氧气。实验中,先捏住乙处瓶身一段时间的目的是________。
III戊中氢氧化钠溶液可吸收污染物五氧化二磷,生成磷酸钠(Na3PO4)和水,反应的符号表达式为__________。
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【题目】根据下列图示的实验基本操作,回答问题。
(1)上图中多处操作用到玻璃棒,其中操作③玻璃棒的作用是______。
(2)要完成“配制100 g 5%的氯化钠溶液”的实验:
①主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、______(填操作名称)装瓶贴标签。
②溶解过程中用到的仪器有______。
③实际配制的溶液中溶质的质量分数小于5%,其原因可能有______。
A 氯化钠固体不纯 B 固体倒入烧杯时洒落
C 配制时烧杯不干燥 D 装瓶时有液体溅出
(3)若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验,需要进行的操作步骤依次是______(填操作序号)。
①蒸发结晶 ②过滤 ③溶解
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【题目】实验一:实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。
(1)图一装置可测定空气中氧气的含量,实验过程中需缓慢反复推拉两端注射器的活塞,目的是 ____________________________。
(2)若要制取并收集大量较纯净的氧气,可从图二中选择的装置组合是______________________(填字母),写出发生 反应的化学方程式__________________________________。
(3)若要回收反应后溶液中剩余的固体,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______________________。
实验二:下列实验方案,能达到相应实验目的的是_________________________ 。
A比较空气与人体呼出的气体中 CO2 的含量
B探究分子运动
C探究 MnO2 能否加快 H2O2 分解
D探究温度对分子运动快慢的影响
E 测定空气中氧气含量
F根据烧杯内壁有水珠生成,说明甲烷中含有碳元素和氢元素
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