【题目】根据下列图示的实验基本操作,回答问题。
(1)上图中多处操作用到玻璃棒,其中操作③玻璃棒的作用是______。
(2)要完成“配制100 g 5%的氯化钠溶液”的实验:
①主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、______(填操作名称)装瓶贴标签。
②溶解过程中用到的仪器有______。
③实际配制的溶液中溶质的质量分数小于5%,其原因可能有______。
A 氯化钠固体不纯 B 固体倒入烧杯时洒落
C 配制时烧杯不干燥 D 装瓶时有液体溅出
(3)若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验,需要进行的操作步骤依次是______(填操作序号)。
①蒸发结晶 ②过滤 ③溶解
【答案】搅拌,加快溶解 溶解 玻璃棒和烧杯 ABC ③②①
【解析】
解:(1)操作③是溶解,在溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,其目的是加快溶解;
(2)①主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签;
②溶解过程中用到的仪器有烧杯和玻璃棒;
③A、氯化钠固体不纯造成溶质的量偏少,导致配制溶液中溶质的质量分数偏小;
B、固体倒入烧杯时洒落造成溶质的量偏少,导致配制溶液中溶质的质量分数偏小;
C、配制时烧杯不干燥造成溶剂的量偏多,导致配制溶液中溶质的质量分数偏小;
D、溶液具有均一性,装瓶时有液体溅出对溶液中溶质的质量分数没有影响;
(3)要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验,需要进行的操作步骤依次是溶解、过滤、蒸发结晶。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头的“蛋黄派”, 它“鼓鼓”的包装和松软的口感受到人们的关注。请用所学知识探究以下问题:
(1)“鼓鼓”的袋内所充气体的作用是________。
(2)小明同学认为袋内无色无味的气体是氮气,并用燃着的木条检验他的猜想.请你评价该检验方法的可行性:_________________(简述理由)。
(3)小红同学猜想是二氧化碳。请你帮助她设计一个简单的实验方案,用以验证其猜想是否正确:
实验步骤 | 现象和结论 |
________________ | ________________________ |
(4)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:
①____________; ②_________; ③_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是宝贵的自然资源,其组成如下表。
空气组成 | X | O2 | 稀有气体 | CO2 | 其它 |
体积分数 | 78% | Y | 0.94% | 0.03% | 0.03% |
如图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分产物略去)。请按要求回答相关问题:
(1)X 的符号是______ Y 的值是_______
(2)上述流程中煤发生的变化属于_______(填“物理变化”或“化学变化”)
(3)分离空气制取氧气的常用方法有以下两种。
Ⅰ.分离液态空气制氧气,原理是利用液氧和液氮的______不同。
Ⅱ.分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,则分子大小:X ______O2(选填“大于“、“等子”、“小于)
(4)结合流程和所学知识可以预测:化学反应中物质发生变化的同时一定还伴随有______(选填“状态”、 “能量”、“原子”、“压强”)变化。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是( )
A. 酒精+氧气水+二氧化碳
B. 硫+氧气二氧化硫
C. 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳
D. 氧化钙+水→氢氧化钙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于溶液的说法错误的是( )
A. 溶液是由溶质和溶剂组成的混合物
B. 向100g溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液中加入20mL水,溶液的溶质质量分数变为25%
C. 试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,剩余溶液的溶质质量分数减小
D. 溶液加水稀释前后,溶质的质量不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题
(1)锂原子的核电荷数为______.
(2)请画出16号元素原子结构示意图____________,在化学反应中该原子比较容易______填“得”或“失”电子,该元素属于_____填“金属”或“非金属”元素.
(3)在第三周期中,各原子核外电子排布的变化规律是______.
(4)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子符号:____________答案不唯一,合理即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在“南海一号”打捞出的文物中,“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑或荡然无存这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是:___;写出一个能证明Fe比Cu活泼的反应化学方程式:______,以下措施不能阻止铁器生锈的是填字母编号:____.
A 刷漆 B.涂油 C 水洗 D 镀一层耐腐蚀的金属
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列归纳总结完全正确的一组是
A分子特征 | B 数字含义 |
①水分子很小 ②固体物质的分子不运动 ③气体分子间的间隔很大 | ①H2:2 个氢原子 ②:氧化汞中汞元素显+2 价 ③NO2:1 个二氧化氮分子中含有 2 个原子 |
C生活经验 | D节约资源 |
①禁燃烟花爆竹——降低 PM2.5 ②食品包装中抽真空防腐 ③CO2 增多——酸雨 | ①提倡使用太阳能 ②回收利用废旧金属 ③农业灌溉采用滴灌 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验过滤操作的示意图,下列说法正确的是
A. 过滤可以除去水中的所有杂质B. 滤纸和漏斗间不能留有气泡
C. 过滤后液体仍然浑浊,可能是因为待滤液面高于滤纸边缘D. 为了加快过滤速度,可以用玻璃棒在漏斗内轻轻搅拌
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