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    【题目】如图所示，市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头的“蛋黄派”， 它“鼓鼓”的包装和松软的口感受到人们的关注。请用所学知识探究以下问题：

    （1）“鼓鼓”的袋内所充气体的作用是________。

    （2）小明同学认为袋内无色无味的气体是氮气，并用燃着的木条检验他的猜想．请你评价该检验方法的可行性：_________________（简述理由）。

    （3）小红同学猜想是二氧化碳。请你帮助她设计一个简单的实验方案，用以验证其猜想是否正确：

    实验步骤

    现象和结论

    ________________

    ________________________

    （4）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：

    ①____________； ②_________； ③_________。

    【答案】作保护气等 不可行，二氧化碳等也能使燃着的木条熄灭 用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水 若石灰水变浑浊，则猜想正确，若石灰水不变浑浊，则猜想不正确 无毒 廉价 不与食品反应

    【解析】

    （1）“鼓鼓”袋内所充气体的作用是作保护气等；

    （2）小明同学认为袋内的气体是氮气，并用燃着的木条检验他的猜想，该检验方法：不可行，二氧化碳等也能使燃着的木条熄灭；

    （3）由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，设计方案如下：用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水；若石灰水变浑浊，则猜想正确，若石灰水不变浑浊，则猜想不正确；

    （4）食品充气包装可用于食品保鲜、保质，所以为使食品能够较长时间的保鲜、对所充气体的要求是无毒、廉价易得、不与食物反应。

    练习册系列答案
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    【题目】下图是电解水的微观示意图。

    （1）写出该反应的化学式表达式_____。

    （2）用分子原子的观点写出一条从图中获得的信息_____。

    （3）用分子的观点描述水蒸发和水电解有何不同_____。

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    【题目】恩施市被誉为“世界硒都”，硒元素具有防癌、抗癌作用。如图为硒元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）

    A. 硒是人体必需的微量元素

    B. 硒离子符号为

    C. 硒元素在元素周期表中处在第三周期

    D. 推测硒元素的最高正化合价为+6

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    【题目】根据如图实验装置，回答有关问题

    （1）写出图中标号仪器名称②_____。

    （2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可采用的装置组合是_____，反应完成后要回收的二氧化锰，可用作化学反应的_____。

    （3）某同学用D、E装置制取并收集一瓶氧气，D中发生反应的文字表达式为____________，D中试管口放一团棉花的作用是________________。实验时，当观察到E中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，在水面下盖好玻璃片，将集气瓶从水槽中取出，用带火星的木条伸入瓶中，未见木条复燃，其原因可能是_________________。

    （4）F装置有多种用途，在其中装满水变成G，用排水法收集一瓶氧气，气体应从_____（填“a”或“b”，下同）管通入．在医院给病人输氧气时，也使用了类似的装置，在F瓶中放半瓶蒸馏水，_____管连接储氧钢瓶。

    （5）某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：指出图中比较明显的两处错误：

    ①______________________________；

    ②_______________________________。

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    【题目】小华同学做“人体吸入空气和呼出的气体成分差异探究”实验时，分别收集两瓶空气样品和两瓶人体呼出的气体，进行探究。如图，关于这两个实验的说法中正确的是

    A. 实验1中，甲、乙两瓶里木条燃烧的现象不同

    B. 实验1和2都能证明人体呼出的气体中氧气含量减小了

    C. 实验1和2中发生的反应均属于分解反应

    D. 实验2中，甲瓶的澄清石灰水无明显变化表明空气中无二氧化碳

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    【题目】某校化学探究性学习小组的同学学习了空气的有关知识后，决定验证空气中氧气的体积分数。他们设计了如下实验装置。请你参与他们的活动，一起完成该实验。

    （1）实验目的：_________________；

    （2）a中应盛放的燃烧物是_____________；

    （3）b中发生反应的化学符号表达式是_____________；

    （4）实验前，应先检验装置的___________；

    （5）点燃a中的物质，充分燃烧，冷却后，打开止水夹，可观察到的现象是____________，若b的容积为500mL，则理论上约有_________mL的水进入b中。若实际操作中没有达到这个数值，请你找出产生误差的三个原因：__________________。

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    【题目】一定温度下，向烧杯中加入一定质量的水，仅有部分晶体溶解．所得溶液与原溶液相比，说法正确的是（　　）

    A．溶剂的质量增加，溶液颜色变浅 B．溶质溶解度不变，溶液颜色变深

    C．溶质的质量增加，溶液颜色变深 D．溶质溶解度不变，溶液颜色不变

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    【题目】根据如图回答问题：

    （1）写出图中有标号的仪器名称：①_________　②　_____________；

    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取装置是_____（填装置的序号，下同），反应的文字表达式为：____________，该反应中二氧化锰的作用是：____________，若改为用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 _____________ ，若用D装置收集氧气，检验D瓶收集的氧气是否集满的操作是__________，用F装置开始收集氧气的最佳时刻是___________；

    （3）若某气体只能选用E装置收集，说明该气体具有的性质是___________；

    （4）A装置试管口略先下倾斜的原因是________________；

    （5）用收集的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要把铁丝绕城螺旋状，其目的是___________，在集气瓶中装少量水的目的是____________；

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    【题目】根据下列图示的实验基本操作，回答问题。

    （1）上图中多处操作用到玻璃棒，其中操作③玻璃棒的作用是______。

    （2）要完成“配制100 g 5%的氯化钠溶液”的实验：

    ①主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、______（填操作名称）装瓶贴标签。

    ②溶解过程中用到的仪器有______。

    ③实际配制的溶液中溶质的质量分数小于5%，其原因可能有______。

    A 氯化钠固体不纯 B 固体倒入烧杯时洒落

    C 配制时烧杯不干燥 D 装瓶时有液体溅出

    （3）若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验，需要进行的操作步骤依次是______（填操作序号）。

    ①蒸发结晶 ②过滤 ③溶解

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