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【题目】某校化学探究性学习小组的同学学习了空气的有关知识后,决定验证空气中氧气的体积分数。他们设计了如下实验装置。请你参与他们的活动,一起完成该实验。

1)实验目的:_________________

2a中应盛放的燃烧物是_____________

3b中发生反应的化学符号表达式是_____________

4)实验前,应先检验装置的___________

5)点燃a中的物质,充分燃烧,冷却后,打开止水夹,可观察到的现象是____________,若b的容积为500mL,则理论上约有_________mL的水进入b中。若实际操作中没有达到这个数值,请你找出产生误差的三个原因:__________________

【答案】验证空气中氧气的体积分数 红磷 P+O2P2O5 气密性 烧杯c中的水倒吸入b中,约占b的容积的 100 装置气密性不好,红磷不足,未冷却至室温就打开止水夹

【解析】

1)化学探究性学习小组的同学决定验证空气中氧气的体积分数,故实验目的为:验证空气中氧气的体积分数;

2a中应盛放的燃烧物是红磷;

3b中发生反应为红磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,化学符号表达式是

4)实验前,应先检验装置的气密性,避免装置漏气造成实验数据不准确;

5)点燃a中的物质,充分燃烧,冷却后,打开止水夹,可观察到烧杯c中的水倒吸入b中,约占b的容积的,若b的容积为500mL,则理论上约有100mL的水进入b中,若实际操作中没有达到这个数值,可能装置气密性不好,或红磷不足,或未冷却至室温就打开止水夹。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中ABCD是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息。

请回答下列问题:

1)图中ABCD粒子共表示___________种元素。

2ABCD中表示的阳离子符号为_______________阴离子符号为___________

3Dx = ______________

4E中银元素原子的质子数为_____________________,一个银原子质量是一个碳12原子质量的________ 倍。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室里配制65g10%的氯化钠溶液,操作如下图。请回答下列问题:

1)配制该溶液需要氯化钠的质量是_____g

2)请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____

3)认真观察②,改正其中的错误操作:_____。若不进行改正,其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质的质量分数_____(填“大于”“小于”或“等于”)10%

4)已知15%的氯化钠溶液的密度为111g/mL,用此溶液配制75g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需量取15%的氯化钠溶液_____mL,水_____mL

5)若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_____

A 用量筒量取水时俯视读数

B 天平指针偏右就开始称量

C 烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液

D 转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出

E 转移已称好的氯化钠固体时,部分洒落在烧杯外

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】木炭、氢气等物质可以还原氧化铜,白磷能否还原氧化铜呢?某兴趣进行了如下图的探究,请你参与。

(1)[猜想]白磷也能还原氧化铜,猜想依据:从纯净物的分类角度看,白磷、氢气和碳都属于______,因此它们应该具有相似的化学性质。

(2)[实验步骤1]如图a,取一块铜片,用砂纸打磨后,放在酒精灯火焰化上加热,制得氧化铜。铜片表面由______色变成黑色,表明氧化铜制取成功。写出铜在空气中加热后生成氧铜的化学方程式____。[实验步骤2]将绿豆粒大小的白磷从水中取出,用滤纸吸去表面的水份。放在步骤1中铜片变黑的一面上。白磷保存在水中的目的是_____________

[实验步骤3]取一支玻璃棒在酒精灯上加热(如图b)。再去触碰铜片上的白磷,白磷燃烧(如图c),用烧杯将其罩住直至其冷却到常温。从燃烧的条件看,玻璃棒的作用是__________

[实验步骤4]取下烧杯可以观察到铜片表面由黑色变成____色,表明实验成功。

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【题目】如图所示,市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头的蛋黄派 鼓鼓的包装和松软的口感受到人们的关注。请用所学知识探究以下问题:

1鼓鼓的袋内所充气体的作用是________

2)小明同学认为袋内无色无味的气体是氮气,并用燃着的木条检验他的猜想.请你评价该检验方法的可行性:_________________(简述理由)。

3)小红同学猜想是二氧化碳。请你帮助她设计一个简单的实验方案,用以验证其猜想是否正确:

实验步骤

现象和结论

________________

________________________

4)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:

____________ _________ _________

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【题目】铁丝在氧气中燃烧。

(1)该反应的文字表达式为:_____

(2)该反应的现象为:放热,火星四射,生成_____色固体。

(3)实验表明:改用加热高锰酸钾制取、并用向上排空气法收集的氧气进行本实验,成功率更高,原因可能是_____;下图是用排水法收集氧气的装置图,请回答:

①指出装置图中的一处错误是_____;这处错误将导致的后果是_____

②写出该反应的文字表达式_____

③实验结束,停止加热时要先_____,其理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生活生产中不可缺少的物质。

①日常生活和生产中常见的水,属于纯净物的是_____

A矿泉水 B蒸馏水 C河水 D雨水

②图甲所示的简易净化水的装置,运用了如下净水方法中的________(填序号);

A消毒 B过滤 C蒸馏 D吸附

③保持水的化学性质的微粒是______,图乙中电解水的化学方程式是________b试管中产生的气体是______,检验该气体的方法是_______,实验说明水是由_______组成的;

④水中滴入几滴石蕊试液,向其中通入二氧化碳气体,可看到石蕊试液变_________色,其反应原理是_________(用化学方程式表示),该原理也可用于制碳酸饮料。打开可乐瓶有大量气泡逸出,说明压强减小,气体溶解度变________(填),当气泡逸出后,瓶内的液体__________(填不是)二氧化碳的饱和溶液;

50g10%的氢氧化钠溶液中,溶质是_________,含溶剂水是__________g。配制该溶液选取的量筒为___________(填“10mL”“50mL”“100mL”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(请写出下列反应的符号表达式,并用相应的序号完成最后两个空。

1)木炭在空气中燃烧:__________

2)硫在氧气中燃烧:__________

3)铁在氧气中燃烧:____________________

4)红磷在空气中燃烧:____________________

5)水通电生成氧气和氢气:_________

6)以上反应中属于化合反应的是_______;属于氧化反应的是_____

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【题目】核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题

1)锂原子的核电荷数为______

2)请画出16号元素原子结构示意图____________,在化学反应中该原子比较容易______电子,该元素属于_____金属非金属元素.

3)在第三周期中,各原子核外电子排布的变化规律是______

4)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子符号:____________答案不唯一,合理即可

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