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【题目】核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题

1)锂原子的核电荷数为______

2)请画出16号元素原子结构示意图____________,在化学反应中该原子比较容易______电子,该元素属于_____金属非金属元素.

3)在第三周期中,各原子核外电子排布的变化规律是______

4)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子符号:____________答案不唯一,合理即可

【答案】3 非金属 原子核外电子层数相同,最外层电子数依次增加(合理即可) Na+Mg2+Al3+(答案不唯一,合理即可)

【解析】

1)锂是3号元素,锂原子的核电荷数为3
2)根据原子结构示意图的画法画出硫原子的结构示意图为,它属于非金属,最外层有6个电子,易得到两个成为8电子稳定结构;

3)在第三周期中,各原子结构的共同之处是原子核外电子层数相同;该周期中,从左到右,各原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数依次增加;

4)核外电子排布与氖原子相同的阳离子可能是钠离子或镁离子以及铝离子;

答案:
114
2;得; 非金属;

3)原子核外电子层数相同,最外层电子数依次增加;
4Na+

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学探究性学习小组的同学学习了空气的有关知识后,决定验证空气中氧气的体积分数。他们设计了如下实验装置。请你参与他们的活动,一起完成该实验。

1)实验目的:_________________

2a中应盛放的燃烧物是_____________

3b中发生反应的化学符号表达式是_____________

4)实验前,应先检验装置的___________

5)点燃a中的物质,充分燃烧,冷却后,打开止水夹,可观察到的现象是____________,若b的容积为500mL,则理论上约有_________mL的水进入b中。若实际操作中没有达到这个数值,请你找出产生误差的三个原因:__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:

(1)甲装置:

①仪器a的名称为________________

②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。

(2)乙装置:

①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。

②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。

③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是

________________________________________________________________。

(3)丙装置:

若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室中常见的部分仪器。

1)请用所提供仪器的字母序号进行填空.

①用于保存氯酸钾的容器是______

②用作反应容器且能够直接加热的是_________

③用于配制溶液和较大量试剂的反应容器________

④进行硫在氧气中燃烧实验时,盛放硫粉的仪器是____

2)仪器的使用讲究规范,请按照仪器使用的规范填空.

①将G中的过氧化氢溶液倾倒时,试剂瓶盖要______放。

②向量筒中滴加液体时,滴管的下端应悬垂于量筒口___(填里面上方)。

③酒精灯火焰分三层,给物质加热时,用酒精灯火焰的_______部分。

④洗涮试管干净的标志是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列图示的实验基本操作,回答问题。

1)上图中多处操作用到玻璃棒,其中操作③玻璃棒的作用是______

2)要完成配制100 g 5%的氯化钠溶液的实验:

①主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、______(填操作名称)装瓶贴标签。

②溶解过程中用到的仪器有______

③实际配制的溶液中溶质的质量分数小于5%,其原因可能有______

A 氯化钠固体不纯 B 固体倒入烧杯时洒落

C 配制时烧杯不干燥 D 装瓶时有液体溅出

3)若要完成粗盐中的难溶性杂质的去除的实验,需要进行的操作步骤依次是______(填操作序号)。

①蒸发结晶 ②过滤 ③溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】等质量的甲、乙、丙三种金属,分别放入与足量的稀硫酸反应(反应后甲、乙、丙三种金属均显+2),生成H2的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法不正确的是( )

A. 生成氢气的质量:甲B. 消耗硫酸的质量:甲

C. 三种金属的活泼性:乙D. 相对原子质量:乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组研究物质的性质时进行了如下实验部分物质已略去

则氢氧化铜的化学式为___;甲与乙反应生成的气体为___;乙固体的成分为____;丙溶液中一定含有的溶质为____;生成丁固体的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在氯酸钾分解的实验研究中,某同学进行了系列实验并记录如下,相关分析正确的是(

实验

现象

①加热固体 M(如图所示)

少量气泡溢出后,不再有气泡产生

②加热氯酸钾至其熔化

有少量气泡产生

③加热氯酸钾使其熔化后迅速加入固体 M

有大量气泡产生

④加热氯酸钾与固体 M 的混合物(如图所示)

未见固体熔化即产生大量气泡

A. 实验①②③说明 M 加快了气体产生的速率

B. 实验①②④说明加入 M 后,在较低温度下反应就可以发生

C. 实验②③说明固体 M 的加入增加了气体产生的量

D. 固体 M 是氯酸钾分解的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE五种物质都含有一种相同的元素,相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应及条件已省略)“—”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系。已知AB是组成元素相同的无色液体,且A是生命之源,CD是两种常见的无色气体,E是一种白色固体,受热可以生成AD和一种有刺激性气味的气体。试回答下列问题:

(1)上述五种物质中所含的相同元素是___(填元素符号)A物质的化学式为___D的化学式为____

(2)请写出E物质受热分解的文字表达式___

(3)自然界中,通过___(填变化名称)可将D转化为C

(4)写出C→A的一个文字表达式___

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