【题目】化学是一门实验学科，正确的实验操作是保证实验成功的关键。
（1）实验一中根据实验现象得出的结论_____。
（2）实验二中观察到的现象是_____。写出此反应的文字表达式（或符号表达式）_____。
（3）实验三铁丝在氧气燃烧要在集气瓶底放少量水或一薄层细沙的原因是_____。
（4）实验四可以得出二氧化碳的性质_____；_____。
（5）（如下图）过滤操作中玻璃棒的作用________，实验结束后，有同学发现溶液过滤不彻底，造成此现象的原因_____。
①滤纸没有紧贴漏斗内壁
②滤纸破损
③液面高于滤纸边缘
【答案】分子是不断运动的 干燥的纸花无明显变化，湿润的石蕊纸花变红 水+二氧化碳→碳酸（或H2O+CO2→H2CO3） 防止高温物体溅落使集气瓶底炸裂 密度比空气的大 不可燃、不助燃 引流 ②③
【解析】
（1）实验一中，B中酚酞试液变红，说明A中的氨水通过分子的运动进入B中，根据实验现象得出的结论分子是不断运动的；
（2）实验二中观察到的现象是干的石蕊试液的纸花中通入二氧化碳后不变色，而湿润的石蕊试液的纸花通入二氧化碳后变红，说明二氧化碳和水反应生成碳酸。此反应的文字表达式（或符号表达式）：水+二氧化碳→碳酸（或H2O+CO2→H2CO3）；
（3）铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁丝在氧气燃烧要在集气瓶底放少量水或一薄层细沙的原因是防止高温物体溅落使集气瓶底炸裂；
（4）实验四中蜡烛由低到高逐渐熄灭，可以得出二氧化碳的性质：二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳不可燃、不助燃；
（5）过滤是将难溶性固体与液体分离的操作，过滤操作中玻璃棒的作用是引流，实验结束后，有同学发现溶液过滤不彻底，造成此现象的原因滤纸破损、液面高于滤纸边缘等，滤纸没有紧贴漏斗内壁会导致过滤太慢，但不会导致过滤失败。故选②③。
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暑假作业安徽少年儿童出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通过联想提出问题是探究的源泉，某合作学习小组开展了如下探究，请你协助他们完成：
（提出问题）温度越高，分子运动越快；温度越高，化学反应也越快吗？
（实验探究）为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，某实验小组使用如图所示实验装置（夹持装置略去），进行了两次实验，两次实验的部分数据如表所示：
实验1 | 实验2 | |
MnO2的质量/g | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的体积/mL | 40 | X |
恒温水浴加热/℃ | 40 | 80 |
收集一试管氧气所需要时间/秒 | 36 | 23 |
（1）在这两个实验中，收集氧气采用的方法是_________。
（2）实验2中X=_______。
（3）上述实验中所发生的文字表达式为______________，属于________反应。
（实验结论）通过两次实验的实验记录，你可以得出的实验结论是______________；
（实验拓展）请根据所学再举出一例与温度有关的实验结论：温度越高，__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】钪元素相关信息如图所示，下列说法中不正确的是
A.该元素的元素符号为Sc
B.该元素属于金属元素
C.该元素的原子核电荷数是21
D.该元素的相对原子质量为44.96g
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【题目】6.4g某物质R完全燃烧生成8.8gCO2，化学反应方程式是
，则由此得出的下列结论完全正确的是_______
①R由碳、氢两种元素组成 ②R由碳、氢、氧三种元素组成 ③6.4gR燃烧还生成了7.2g H2O ④R的相对分子质量等于64
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小南发现家里有一瓶失去标签的无色液体（消毒水），为了探究它是何种物质，做了如下实验：（友情提醒：下面出现的字母是物质的代号，不是元素符号）
① 该无色液体编号为A，加热A 液体，发现有气体B 产生。
② 在A 中加入黑色粉末 C，常温下就能迅速产生气体 B，而C 质量在反应前后不变。
③ 把气体B 收集起来，带火星的木条伸入盛B 的集气瓶中，木条剧烈燃烧。
④ 淡黄色粉末D 点燃后放入盛 B 的集气瓶中，生成一种无色、有刺激性气味的气体 E。
（1）写出下列物质的化学式：A_____；C_____；E_____。
（2）写出②、④中发生反应的化学符号表达式：
②______________________________；
④______________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如图转化过程。下列说法正确的是（ ）
A. 甲是氧化物，在反应①中体现出氧化性
B. 乙在反应②中能独自转化为丙
C. 丙是有机物，化学式为CH2
D. 固碳酶在反应前后质量和性质均不变
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。
（1）在实验室里，用高锰酸钾来制取氧气，并用排水法收集。写出化学方程式_____________________，基本反应类型是_______________________。
（2）制取装置中除选择的a、b、d、f、h、l、m、n外，还应选择上图所给仪器中的________________，实验时，判断氧气收集满所依据的现象是___________。
（3）上述组装的装置，还可用于加热氯酸钾制取O2，此选择需要考虑__________________、反应条件和气体的性质：当选用排水法收集完气体后，测得瓶中氧气纯度明显偏低，原因可能是___________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如右图所示，天平调平后，在天平两盘的烧杯中各加入质量相等、质量分数相等足量的稀盐酸，同时向其中分别加入少量质量相等的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是
A.向左偏B.向右偏
C.先向左偏后向右偏D.先向右偏后向左偏
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）、红磷在集气瓶中发生反应
的文字表达式为 。
该实验中红磷稍过量，目的是 。
（2）、待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的 ，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中两种 、 。
（3）、若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功？ ，理由是 。
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