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13.为了研究质量守恒定律,小明设计了如图A、B实验用于验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是B.

反思:上述B实验遵守(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.

分析 (1)做验证质量守恒定律的实验时所选用的装置应该考虑到:①如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置.②如果反应物中没有气体参加生成物中也没有气体生成,装置可不考虑密闭.
(2)在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变,据此分析.

解答 解:
(1)用图A中的装置进行验证质量守恒定律,能达到目的,原因在于装置是密封的.
图B不能达到目的,因为生成的二氧化碳气体散逸到空气中去了.
(2)在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变,所以实验B虽然天平会失去平衡但也是遵守质量守恒定律.故答案为:
(1)B;
(2)“遵守”,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.

点评 本题主要是通过实验对质量守恒定律进行探究,有利培养学生实验探究能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.已知20℃时100g 水中最多能溶解36g 氯化钠,20℃时向100g 水中加50g 氯化钠,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为(  )
A.36%B.50%C.33.3%D.26.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a试管c酒精灯
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母序号),若使用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是在试管口放一团棉花,目的是:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(3)实验室用过氧化氢溶液制取较纯净的氧气,应选用的装置是BC,
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水
醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择A(填装置编号,下同),收集装置应选择C(或E)
(5)装置B中的长颈漏斗必须没入液面以下的原因防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题:

(1)锂原子的核电荷数为3.
(2)16号元素的原子在化学变化中比较容易得到(选填“得到”或“失去”)电子,该元素属于非金属(选填“金属”或“非金属”)元素.
(3)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的原子层相同,最外层电子数依次增加.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用数字和化学符号填空
(1)氦气He;
(2)某气体在空气中占78%(体积百分含量),表示出它的8个分子8N2
(3)地壳中含量最多的金属元素Al
(4)3个硫酸根离子3SO42-
(5)2个钠离子2Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.学习化学的目的并不在于一定要成为化学家,重要的是善于运用化学知识去分析和解决生活中的问题.从化学的角度看,下列说法正确的是(  )
A.夜间发现家中煤气泄漏,立即开灯查明泄漏原因
B.室内起火,迅速打开所有门窗通风
C.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是二氧化碳灭火器
D.炒菜时油锅着火,可立即加水扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出所指仪器名称.a长颈漏斗;
(2)以上装置图中共有两处明显错误,请将改正的结果填在下列横线上:
①A中试管口应该略向下倾斜
②E中导管应该伸入集气瓶的底部
(3)实验室选用A和E装置可以制取的气体的化学反应方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点可以随时控制反应的发生和停止,若用B装置制取二氧化碳气体,带孔的小隔板能否为铁制小隔板,并说明原因不能,因为铁与盐酸可反应生成氢气,会导致收集的二氧化碳不纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.A、B、C、D、E、F、G、H均为常见的物质,其中,B、C、D、E在常温下均为无色无味气体,G、H为常见的两种黑色固体,气体E能使澄清石灰水变浑浊,它们之间的转化关系如图所示.

(1)反应①产生的气体B、C的体积比为1:2;
(2)气体E通入紫色石蕊试液中,观察到试液的颜色变化是由紫色变为红色;将该液体加热后又变成紫色,其原因是H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O(用化学方程式表示).
(3)写出反应③、⑤的化学方程式
③CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
⑤CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据要求回答问题.

①写出仪器名称:a酒精灯;  b导管;
②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的装置组合是AC(或AE)(填字母);
③要制取0.03mol氧气,需分解的氯酸钾的物质的量为设需分解的氯酸钾的物质的量为x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
2 3
x 0.03mol
$\frac{2}{3}$=$\frac{x}{0.03mol}$
x=0.02mol
答:需分解的氯酸钾的物质的量为0.02mol;(根据化学方程式列式计算)
④现从废旧干电池中回收上述实验所需的MnO2.废旧干电池中主要含有C和MnO2(均难溶于水)、ZnCl2和NH4Cl(均易溶于水).为获得较纯的MnO2进行如下实验:

上述实验过程中,加水后用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解;操作A的名称是过滤;最后“灼烧”的目的是除去滤渣中混有的C.

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