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19.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是(  )
①H      ②Fe2+     ③Cu      ④N2O5     ⑤Fe3+       ⑥MgCl2
A.能表示一个分子的是①④⑥
B.④中的数字“5”表示五氧化二氮中有5个氧原子
C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D.表示物质组成的化学式是③④⑥

分析 A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
C、根据决定元素化学性质的是最外层电子数,进行分析判断.
D、根据单质(金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零),进行分析判断

解答 解:A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;④N2O5可表示1个五氧化二氮分子,①H可表示1个氢原子,⑥MgCl2是由离子构成的,故选项说法错误.
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,④P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子,故选项说法错误.
C、②Fe2+、⑤Fe3+分别表示亚铁离子、铁离子,它们的质子数相同,但它们的最外层电子数不同,化学性质不同,故选项说法错误.
D、③Cu是铜的化学式,④N2O5是五氧化二氮化学式,⑥MgCl2是氯化钠镁的化学式,故选项说法正确
故选:D

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法与含义等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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A.N2B.NOC.NO2D.HNO3

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10.实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气,实验结束后收集氧气1.429克,标准大气压下相当于分离多少mL空气所收集到的氧气?(ρ氧气=1.429kg/m3),空气中氧气的体积分数约20%)

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7.根据要求回答问题:
(1)下列物质:①稀有气体②液氧③四氧化三铁④硫酸铜⑤自来水⑥水银
用序号按要求填写:
属混合物的是①⑤,属化合物的是③④,属单质的是②⑥.
(2)10%的氯化钠溶液中溶质是氯化钠,溶剂是水,该溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比是1:9:10.

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14.小明在实验室里加热91.8g高锰酸钾制取氧气,反应一段时间后剩余固体质量为90g,请计算:
(1)剩余固体的成分是什么?
(2)各成分的质量是多少?

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4.从分子的角度分析,下列解释错误的是(  )
A.湿衣服在阳光下容易晾干--温度升高,分子运动速率加快
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C.工业分离液态空气法制取的液氧和分解高锰酸钾制得的氧气化学性质相同--------同种分子,化学性质相同
D.电解水生成氢气和氧气--分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

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11.化学材料和化学技术在生活中有着广泛的应用.

①②若要制得纯水,可采用的方法是蒸馏.
③节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)AD.
A.工业“三废”直接排放     B.采用新技术减少污染物的产生
C.禁止使用含磷洗衣粉     D.大量使用化肥、农药,提高农作物产量.

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8.氧气是一种常见气体,能与多种物质反应.有关氧气的现象或描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁
B.氧气对于水中生命来说意义重大,通常氧气易溶于水
C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体
D.工业上用分离液态空气的方法制取的氧气属于混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
 ABCD



  
铁丝在氧气中燃烧
 
测定氧气含量
  
溶解高锰酸钾
   
排水法收集氧气

集气瓶中的水:
冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂
量筒中的水:
使集气瓶更快地冷却至室温
试管中的水:
使高锰酸钾分为更小的微粒
集气瓶中的水:
水先将集气瓶内的空气排尽,后便于观察
A.AB.BC.CD.D

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