| A. | 能表示一个分子的是①④⑥ | |
| B. | ④中的数字“5”表示五氧化二氮中有5个氧原子 | |
| C. | ②⑤的质子数相同,化学性质也相同 | |
| D. | 表示物质组成的化学式是③④⑥ |
分析 A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
C、根据决定元素化学性质的是最外层电子数,进行分析判断.
D、根据单质(金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零),进行分析判断
解答 解:A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;④N2O5可表示1个五氧化二氮分子,①H可表示1个氢原子,⑥MgCl2是由离子构成的,故选项说法错误.
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,④P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子,故选项说法错误.
C、②Fe2+、⑤Fe3+分别表示亚铁离子、铁离子,它们的质子数相同,但它们的最外层电子数不同,化学性质不同,故选项说法错误.
D、③Cu是铜的化学式,④N2O5是五氧化二氮化学式,⑥MgCl2是氯化钠镁的化学式,故选项说法正确
故选:D
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法与含义等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 湿衣服在阳光下容易晾干--温度升高,分子运动速率加快 | |
| B. | 水银温度计能指示温度高低--原子的大小随温度的改变而改变 | |
| C. | 工业分离液态空气法制取的液氧和分解高锰酸钾制得的氧气化学性质相同--------同种分子,化学性质相同 | |
| D. | 电解水生成氢气和氧气--分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁 | |
| B. | 氧气对于水中生命来说意义重大,通常氧气易溶于水 | |
| C. | 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体 | |
| D. | 工业上用分离液态空气的方法制取的氧气属于混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A | B | C | D | |
| 实 验 装 置 | 铁丝在氧气中燃烧 | 测定氧气含量 | 溶解高锰酸钾 | 排水法收集氧气 |
| 解 释 | 集气瓶中的水: 冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂 | 量筒中的水: 使集气瓶更快地冷却至室温 | 试管中的水: 使高锰酸钾分为更小的微粒 | 集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排尽,后便于观察 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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