【题目】根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题。
（1）写出装置图中仪器a、b的名称：a____，b____。
（2）写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式：________________________。
（3）若用装置C收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集。当____时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。集气瓶中的氧气收集满时可观察到水槽中有____________。
（4）若用装置B制取CO2，为了防止CO2从长颈漏斗逸出，正确的操作是____。收集CO2应选用装置_____，原因是____________。CO2的验满方法是_____________________。
【答案】试管 铁架台 2KClO3
2KCl＋3O2↑ 气泡连续均匀冒出 大气泡冒出 将长颈漏斗下端管口伸入锥形瓶内液面以下 D CO2 密度比空气大 将燃着的火柴放在集气瓶口，若火柴熄灭，说明已收集满
【解析】
（1）根据实验室常用仪器可知：a试管；b铁架台；
（2）A装置适用于加热固体制取气体，试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气，方程式是
；
（3）排水法收集气体时，应待气泡连续、均匀冒出时再开始收集，因为开始出来的气体中混有试管内的空气；集气瓶中的氧气收集满时可观察到水槽中有大气泡冒出；
（4）长颈漏斗的下端要伸入液面以下形成液，以防漏气；根据CO2能溶于水，密度比空气大，制得的气体采用向上排空气法收集，选择装置D；CO2的验满方法是将燃着的火柴放在集气瓶口，若火柴熄灭，说明已收集满。
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某研究性学习小组为验证“氨气还原氧化铜”的实验，认真查阅资料并做出以下准备。
资料准备：
I．氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶液呈碱性。
Ⅱ．氨气在加热的条件下还原氧化铜，有三种生成物：一是金属单质，二是空气中含量最多的气体，三是相对分子质量最小的氧化物。
实验准备：
请回答：
（1）为达成“氨气还原氧化铜”的实验目的，装置A、B、D、E的正确连接顺序_____（填序号）。
（2）装置A中发生反应的化学方程式_____。
（3）装置B观察到的现象_____，其反应的化学方程式为_____；装置E的作用_____。
（4）若将装置A产生的气体通入装置C中，石蕊试液浸泡的纸花变_____色。
（5）若实验室用一氧化碳还原氧化铜，应选上述装置_____（填序号）与下列图1中的_____装置连接，则该装置玻璃管内发生反应的化学方程式是_____，实验时要先通CO再加热的目的是防止一氧化碳和空气混合加热时发生爆炸。图1虚线框内的装置是用于吸收CO2，并收集CO，应选择图2（广口瓶内均为氢氧化钠溶液）中的装置_____（填序号）最合适。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。
（1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称：
A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。
（2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内。
___________________________________（ ）；
___________________________________（ ）；
___________________________________（ ）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数与温度的关系如图所示。
(1)甲和乙两种物质的溶解度随温度的升高而____(填“增大”或“减小”)；
(2)下列对P点的含义叙述正确的是____(填序号)；
A．t1℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等
B．t1℃时，甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等
C．t1℃时，甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
(3)25 g乙物质完全溶于100 g水中所需的最低温度是____℃；
(4)t2℃时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，需蒸发掉较多水的是____(填“甲”或“乙”)物质饱和溶液。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2019 年 4 月 15 日傍晚，巴黎圣母院失火，文化损失惨重令人痛心。
(1)救火难度大：①以橡木为主要材料的高耸屋顶框架为燃烧提供一个条件是：___， 这是救火最大困难所在；②直升机无法在热空气中投水灭火。一般来说，热空气中氧气的体积分数______21%(填“＞”“＝”或“＜”)。
(2)火灾的警示：文物保护意识应警钟长鸣，并构建安全保护机制。机制内容之一可在可燃建筑材料中加入阻燃剂，而Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，在 380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。
①写出Mg(OH)2阻燃时发生反应的化学方程式：_____；
②写出Mg(OH)2阻燃的一个原因：______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】见图，在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中各加入一定量的等质量、等浓度的稀硫酸，然后在左盘的烧杯A中放入一定质量的Zn片，同时在右盘的烧杯B中放入与Zn片等质量的Fe片。
(1)反应后烧杯B中的溶液变____色。
(2)若锌和93.7g稀硫酸恰好完全反应生成0.2g氢气，则反应后所得溶液的溶质质量分数为_____？(请写出运算过程)
(3)在上述实验中，研判托盘天平指针的最终偏向和药品的剩余情况可用下面的方式 来讨论进行：把反应物的质量处理成粒子数，再通过讨论硫酸分子的数目范围，最 终确定哪种反应情况，具体见下图：
①上图中甲物质是___(填“Zn”或“Fe”)
②当硫酸分子个数为a时，反应结束后，天平指针最终指在分度盘的______填“左边”或“右边”或“正中央”)，A、B两杯中反应剩余物质分别是___；
③当硫酸分子个数≥d 时，请描述在整个实验过程中指针的变化情况：____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】海水的综合利用主要流程如下图。
(1)上述工业生产流程图中横线上应该填写______。
(2)根据海水晒盐的工业流程，下列说法中正确的是_____(填字母)
a海水进入贮水池，海水的成分基本不变
b在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加
c粗盐提纯制成精盐需要用到过滤操作
d母液是氯化钠的饱和溶液
(3)制取金属镁，需要在高温熔化状态下电解氯化镁，写出该反应化学方程式___，该反应需要在氩气或者密闭的环境中进行，理由是___。
(4)如图，A——H是初中化学常见的物质。根据图示回答下列问题。
①A物质是焙制糕点的发酵粉主要成分之一，请写出B物质的一种用途____。
②H是常用的建筑材料之一，请写出D与G反应的化学方程式____。
③C与I反应的现象是____。
④该流程没有涉及到的化学基本反应类型是___。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，锥形瓶内溶液质量与滴人的氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。请计算：
（1）配制质量分数为10%的氢氧化钠溶液200g，需要氢氧化钠的质量是_____g。
（2）计算溶液中氯化铜的质量。_____（写出相应的计算过程）
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