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11.下列对实验对象的描述,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰
B.电解水时与正极相连的一端产生的气体体积是负极的2倍
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾,生成P2O5

分析 A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据电解水时的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.
B、电解水时,可观察到:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多;且两者的体积之比大约是1:2,故选项说法错误、
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
D、红磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾,生成P2O5是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.回答下列有关实验方面的问题:
(1)稀释浓硫酸时应将浓硫酸注入盛水的烧杯中,并不断搅拌.
(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,若其他操作都正确,但在量取水的体积时仰视读数了,所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小(填“偏大”“偏小”或“不变”)
(3)蒸发操作中玻璃棒搅拌的目的是防止温度过高,造成液滴飞溅,当蒸发皿中出现较多量时,停止加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.利用化学知识解释一些现象.
(1)为保证安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做灯火实验.
(2)防毒面具的滤毒罐里盛放活性炭,这是利用了活性炭的吸附性.
(3)已知含Ba2+的溶液会使人中毒,胃镜透视时通常服用“钡餐”,其成分是BaSO4而不能用BaCO3,这是由于(用化学方程式解释)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(4)曾青得铁则化为铜指的是(用化学方程式解释)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.一烧杯中盛有30.8gBaCO3和BaCl2的粉末状混合物,向其中逐滴加入溶质的质量分数为10%的稀盐酸,产生气体的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答下列问题:
(1)当滴入10%的稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH大于7(填“大于”“小于”或“等于”;
(2)当滴入10%的稀盐酸73g时,烧杯中所得不饱和熔液中溶质的质量分数.(结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:

(1)表中磷原子的核电荷数x=15;质子数(即核电荷数)决定原子的种类;
(2)表中具有相对稳定结构的元素是氩;
(3)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为MgCl2
(4)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是原子核外电子层数相同;
(5)原子的化学性质与原子的最外层电子数有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列过程中,一定发生了化学变化的是(  )
A.燃烧B.爆炸C.挥发D.发电

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是某反应的微观示意图,该反应的化学方程式为2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2;反应前后化合价升高的元素为碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.请用化学式或化学符号填空:食盐是常用的调味品,主要成分含有的粒子是Na+、Cl-
可充入食品包装袋内防腐的气体物质是N2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.春暖花开,某校九年级同学外出春游.请回答下列问题:
出发前,小乐购买某品牌自热米饭.
①某品牌自热米饭的食品成分包括:米饭、鸡肉、油菜等,其中富含糖类的是米饭.
②菜肴包的包装材料 是铝箔.金属铅可以压制成铝箔,说明其具有良好的延展性.
③饭盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用时需将膜撕掉,并倒入水,这时会发生反应,该反应是化学能转化为热能.
到达景区,同学们陶醉了!
④景区繁花似锦,鸟语花香,从分子的角度解释“花香四溢”的原因分子不断运动.
⑤玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香酚等物质,其中丁香油酚(C16H12O2)属于有机物(选“有机物”或“无机物”)
春游回来,小海打算到化学实验室研究从景区带回的一块鹅卵石,想用实验证明鹅卵石中是否含有碳酸盐?请你参与此项研究.
实验步骤实验现象实验结论
⑥将石块敲碎,取少量于试管中,加入适量的稀盐酸.无明显现象鹅卵石中不含碳酸盐

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同步练习册答案