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19.“辽宁舰”是目前中国海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰,请回答下列问题:

(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是强度大、质量轻.
(2)改装前的辽宁舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果,工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)辽宁舰甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC)涂层,碳化硅的结构类似于金刚石的结构,则构成碳化硅的粒子是(在分子、原子、离子中选填)原子.
(4)为了避免舰身的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2所示的两个实验:
①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是选取的酸的种类不同.
②实验二中,若出现铁丝表面出现红色物质现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

分析 (1)根据铝合金的性质分析;
(2)根据铁生锈的条件解答;铁锈的主要成分是氧化铁,它能与稀盐酸反应生成氯化铁和水;
(3)根据已有的物质的微观构成粒子进行分析解答即可,金刚石是由原子直接构成的;
(4)①从控制变量的角度进行分析;②若铁的活动性强于铜,则铁可置换出硫酸铜中的铜.

解答 解:(1)因铝合金材质强度大、质量轻,所以铝合金可用于制造飞机的外壳;故填:强度大、质量轻;
(2)铁的锈蚀,实际上是铁跟水和氧气共同作用的结果;铁锈的主要成分是氧化铁,它能与稀盐酸反应生成氯化铁和水,反应方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;故填:氧气、水;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)金刚石是由原子直接构成的,碳化硅的结构类似于金刚石的结构,故构成碳化硅的粒子是原子.故填:原子;
(4)①从图可以看出选取的酸的种类不同,因此以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱不够合理;故答案为:选取的酸的种类不同;
②实验二中,若铁丝表面出现红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;故答案为:铁丝表面出现红色物质;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

点评 本题难度较大,掌握常见合金的优点、钢铁锈蚀的原理和除锈原理以及根据实验分析、解决问题方法是解决本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.央视报道,全国多地相继出现了假干粉灭火器.干粉灭火器中灭火剂的主要成分是NaHCO3,而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂.某兴趣小组的同学想了解学校干粉灭火器中灭火剂是否为“假干粉”,设计了以下实验进行探究.
探究一:甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计实验,进行了如下实验:
实验步骤实验现象结 论
取少量灭火剂于试管中,加入一定量的粉末逐渐溶解该灭火剂不属于报道中的“假干粉”
取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸产生气泡
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
探究二:小组同学利用该灭火器进行灭火实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留.为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:
【查阅资料】①碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,碳酸钠受热不分解;②碳酸氢钠溶解吸收热量,碳酸钠溶解放出热量.
【提出问题】残留物的主要成分是什么?
【作出猜想】猜想①碳酸钠;猜想②碳酸氢钠和碳酸钠.
【设计方案】小组同学设计了以下实验方案,错误的是B(填字母).
A.加热残留物,将产生的气体通入澄清石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想②正确
B.将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想①正确
C.将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液,静置,取上层清液加稀盐酸,若产生气泡,则猜想②正确
【反思评价】用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题:无论残留物中是否含有碳酸氢钠,固体溶解后,溶液温度都可能升高.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:AO2;BCO.
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.用一种试剂(括号内物质)不能将组内的三种物质鉴别开来的是(  )
A.CO2、O2、N2,三种无色气体(燃着的木条)
B.稀H2SO4、Ca(OH)2、NaCl,三种无色溶液(石蕊溶液)
C.NaOH、Na2CO3、CaCO3,三种白色固体(水)
D.CuO、C、Fe,三种黑色粉末(稀硫酸)

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.A-G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系,已知A、V组成元素相等,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.

(1)请写出下列物质的化学符号:DC,GSO2,HH2
(2)请写出下列反应的符号表达式:
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
③请指出C→B+H的化学反应类型分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.如图的简单实验或实验片段中,其中五个有错误.请任选三个(①除外),指出错误的缘由.

示例:①错.胶头滴管应垂直悬于试管口滴液,不能伸到试管中.
(1)②错.集气瓶底没有放水或细砂,
(2)⑤错.稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中,
(3)⑦错.测定溶液pH时要将待测溶液滴在试纸上,不能将试纸直接伸入到待测溶液中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作中正确的是(  )
A.称量氢氧化钠B.
闻气味
C.
溶解氯化钠固体
D.
浓硫酸稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.今有A、B、C、D、E、F六种装置如图,按要求回答下列问题(所选装置用字母代号表示)

(1)实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气,发生装置应选B,收集装置应选CE;
(2)实验室常用固体亚硫酸钠和稀硫酸反应来制取SO2气体,已知SO2是无色有毒气体,密度比空气大,能溶于水,则实验室制取SO2就选发生装置是A,收集装置是F;
(3)一种气体只能用D装置来收集,由此可知,该气体的物理性质有密度小于空气,易溶于水;
(4)若用F收集CO2,气体应从F装置的c端导入(填b或c)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.“蛟龙号”内生命系统中运用了过氧化钠(Na2O2)的特性:过氧化钠常温下能与CO2反应,同时产生氧气和另一种碳酸盐.试写出过氧化钠与CO2反应的化学方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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