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    11．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．称量氢氧化钠B．
    闻气味    		C．
    溶解氯化钠固体    		D．
    浓硫酸稀释

    分析 A、称量氢氧化钠固体，因为有腐蚀性且易潮解，必须放在玻璃器皿里称量．
    B、闻气体气味时，不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味．
    C、溶解氯化钠固体要用玻璃棒加以搅拌以加快溶解．
    D、在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌．且不可将水倒进浓硫酸．

    解答 解：A、称量易潮解的药品，防止污染药品，腐蚀托盘，所以图中操作错误．
    B、有些气体是有毒的，为了防止中毒，不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味．所以图中操作错误．
    C、溶解氯化钠固体要用玻璃棒加以搅拌以加快溶解．所以图中操作正确．
    D、在稀释浓硫酸时，如果将水倒进浓硫酸，则水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．图中操作错误．
    故选C．

    点评 了解浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释，掌握托盘天平的使用，了解固体药品的溶解方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．为了响应武汉市政府“2016年拥抱蓝天行动方案”，下列做法不合理的是（　　）
    A．取缔中心城区露天烧烤
    B．城市新建项目可以配套建设自备燃煤电站
    C．严禁农作物秸秆和垃圾露天焚烧
    D．夜间渣土运输车必须经过无尘处理

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列相关说法用粒子的知识解释错误的是（　　）
    相  关  说  法解    释
    A夏季垃圾堆的气味比冬季的大温度升高，分子运动加快
    B石灰水、稀硫酸都能导电酸碱溶液中都存在带电的粒子
    C稀盐酸、氯化钠溶液都能与硝酸银溶液反应溶液中都有氯离子
    D敞口放置的浓盐酸会变稀分子之间有间隔
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．“辽宁舰”是目前中国海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，请回答下列问题：

    （1）铝合金用于制造飞机的外壳，铝合金材质的主要优点是强度大、质量轻．
    （2）改装前的辽宁舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果，工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    （3）辽宁舰甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是（在分子、原子、离子中选填）原子．
    （4）为了避免舰身的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属．小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图2所示的两个实验：
    ①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是选取的酸的种类不同．
    ②实验二中，若出现铁丝表面出现红色物质现象，可证明铁的活动性强于铜，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某实验小组的同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．写出该中和反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
    猜想二：可能只有CaCl2；
    猜想三：可能是CaCl2和HCl．
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【实验探究】
    （1）实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
    实验现象：酚酞试液不变色，结论：猜想一不正确
    （2）实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一试管中，加入适量锌粒．
    实验现象：产生气泡，结论：猜想二不正确，猜想三正确
    【反思拓展】
    （3）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量．
    （4）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？ac（填序号）
    a．pH试纸      b．铜      c．紫色石蕊溶液       d．硝酸银溶液
    （5）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀下水道，或污染环境等（写一条）．
    要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的碳酸钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（　　）
    编号物质杂质（少量）试剂除杂操作方法
    AFeCu足量稀盐酸过滤、烘干
    BNaOHNa2CO3适量的稀盐酸蒸发
    CCO2CO--点燃
    DNaClNaOH足量稀盐酸蒸发
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．2016年2月安徽铜陵市被评为第四届全国文明城市，城市绿化再上一个台阶，拥有多处天然氧吧．氧气的实验室制法之一就是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物．小芳取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量
    为16.4g．请计算：
    （1）生成氧气的质量．
    （2）原混合物中二氧化锰的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动．
    【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H2O、SO2和CO2．
    【查阅资料】经查阅资料得知：
    ①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊；
    ②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；
    ③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能；
    ④无水CuSO4为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾．
    【实验探究】用以下A-D 四个装置组装成一套完整的实验装置如图1，然后进行实验，验证猜想．

    （1）本实验的发生装置应选用如图2 所示三种装置中的装置③（填序号）．
    （2）为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是f；g；d；e；b（按导管口连接的先后顺序）：

    （3）实验过程中，观察到装置D 中无水CuSO4变为蓝色，得出产物中有水的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C 中品红溶液（ I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液（Ⅱ）不褪色；装置B 中澄清石灰水变浑浊．
    ①装置C 中品红溶液（ I）褪色，说明产物中有二氧化硫，
    ②酸性KMnO4 溶液的作用是除去二氧化硫，
    ③品红溶液（Ⅱ）不褪色，说明二氧化硫已除尽．
    （4）能确认反应产物中有CO2的实验现象是装置C中品红溶液（Ⅱ）不褪色，装置B中澄清石灰水变浑浊．
    【实验结论】本实验提出的猜想成立（填“成立”或“不成立”）；
    浓硫酸与木炭在加热时反应的化学方程式是C+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O．
    【交流讨论】实验结束后，同学们针对本实验进行讨论，其中张辉同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点．你是否支持张辉同学的观点？支持（填“支持”或“不支持”），请你说出一个理由：反应物中含有碳元素和氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处．
    （1）浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线（见图）正确的是乙（填写“甲”或“乙“）．    
    （2）随着放置天数的增加，浓盐酸的质量发生变化的主要原因是浓盐酸有挥发性，HCl逸出使浓盐酸溶液质量减少．
    （3）把浓盐酸稀释后可用于实验室制取我熟知的一种气体，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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