【题目】下列实验方法能达到实验目的是_____。
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别炭粉和CuO | 观察颜色 |
B | 证明CO2能与水反应 | 向装满二氧化碳的软塑料瓶中加水 |
C | 鉴别CO和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
D | 除去CO2中少量的CO | _____ |
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【题目】归纳总结是学好化学的一种有效方法。请将正确答案填入相应位置(填序号)。
a.金刚石 b.水 c.二氧化硫 d.食盐 e.二氧化碳
(1)日常生活中常用的调味品________。
(2)产生“温室效应”的主要物质__________。
(3)人体中含量最多的物质_________。
(4)天然存在最硬的物质是____________。
(5)煤燃烧时产生形成酸雨的主要物质是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列元素的符号
元素名称 | 1.氢 | 2.氦 | 3.锂 | 4.铍 | 5.硼 | 6.碳 | 7.氮 | 8.氧 | 9.氟 | 10.氖 |
元素符号 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ___ | ____ |
元素名称 | 11.钠 | 12.镁 | 13.铝 | 14.硅 | 15.磷 | 16.硫 | 17.氯 | 18.氩 | 19.钾 | 20.钙 |
元素符号 | ___ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ___ | ____ | ____ | ____ |
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【题目】2017年“世界水日”的宣传主题是“落实绿色发展理念,全面推行河长制”,我们应该爱护我们的地球,爱护水资源.某化学兴趣小组对东昌湖的水质状况进行了相关研究调查:
(1)取回水样,静置后过滤,在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有__________、烧杯和玻璃棒.
(2)若要测定东昌湖水质的酸碱性强弱,最适宜的是(填字母)___________.
A. 酚酞试液 B. PH试纸 C.石蕊试液
(3)若人们用湖水作为生活用水,可用_____________检验湖水是硬水还是软水;
(4)节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施:_____________________
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【题目】氧气性质比较活泼,能支持燃烧。
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?
(3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例甲乙说明。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,也是人类宝贵的资源。请回答下列问题:
(1)下列“水”属于纯净物的是______(填序号)。
A.蒸馏水 B.清澈的河水 C.自来水 D.湛蓝的海水
(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,可采用的方法是______。
(3)实验室中常通过______的操作来除去水中不溶性的杂质,该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、______、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是______。
(4)给水通入直流电,可生成氢气和氧气,该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据______。
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【题目】爆炸会给人类带来巨大的灾难和损失,但在受到控制的条件下,它也可以为人类服务。在采煤工业上,把干冰与炸药放在一起,既能增强爆炸威力,又能防止火灾。试分析能增加爆炸威力的原因是______;能防止火灾的原因是______。
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【题目】请根据表回答有关问题。
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
物质 | 醋酸 | 水 | m | 碳酸钠 |
化学式 | CH3COOH | H2O | NaOH | Na2CO3 |
(1)上述物质属于盐的是_____(填序号);表格中m物质的俗称是_____。
(2)若要测定NaOH溶液的酸碱度,选用下列选项中的_____(填序号)。
①紫色石蕊试液
②无色酚酞试液
③pH试纸
(3)槟榔芋皮上含有一种碱性物质﹣皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍。你认为可选用下列_____(填序号)。
①食醋(含醋酸)
②NaOH
③Na2CO3
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【题目】“家”是一个化学小世界,蕴含丰富的化学知识。
(1)常用的食品脱氧剂—还原性铁粉,可有效地抑制霉菌和好氧性细菌的生长,延长食品的保质期,其脱氧原理是:常温下铁与________作用而生锈。
(2)“洁厕灵”的主要成分是盐酸,还有微量表面活性剂、香精、缓蚀剂等。不宜用“洁侧灵”清洗大理石地面的原因是____________ (用化学方程式表示)。
(3)不经常使用的锁,向锁眼中加入少量铅笔芯粉未容易开启,这是因为_________。
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