【题目】现有以下常见化学实验装置,请按要求回答问题:
(1)仪器A的名称为_______。
(2)可用作实验室制取二氧化碳或用双氧水制取氧气的发生装置是______(填序号),其中制取氧气的化学方程式为_______。
(3)用CO气体还原CuO的实验应选____装置(填序号),原因是_______。
(4)装置⑥可以用于气体的收集,请用图中“a”或“b”填空:当收集可溶于水、密度比空气大的CO2气体时,采用排空气法收集,气体应从_______通入。当收集难溶或不易溶于水的气体(如H2、O2、CH4)时,采用排水法收集,先将集气瓶装满水,再将气体从_______通入;若要将瓶中气体导出,应将水从_______充入。
(5)实验室常用块状硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S)。化学兴趣小组利用如图所示装置制取硫化氢气体,仪器B是圆筒状玻璃容器(带密封盖),底部放有带孔塑料隔板,其他夹持装置已略去。
①检查装置气密性的方法是:往A容器中加入一定量的水,关闭止水夹,将A容器适当上移或下移,若_______,则气密性良好。
②制备硫化氢气体时,块状硫化亚铁固体先放在_______(填“A”或“B”)容器中,连接好装置,打开止水夹,然后_______。
【答案】长颈漏斗 ①或② ⑤ 可以将尾气在导管末端点燃,以防止污染空气 b a b 有液面差 B 往A容器中加入一定量的稀硫酸,再上移A容器,使稀硫酸与硫化亚铁固体接触
【解析】
(1)仪器A是长颈漏斗;
(2)实验室制取二氧化碳或用双氧水制取氧气的发生装置均属于固液常温型,选择装置①或②来制取,其中制取氧气的化学方程式为;
(3)因为CO有毒,污染空气,所以在选择CO气体用来实验室还原CuO的实验时,应选择装置⑤;
(4)装置⑥可以用于气体的收集,当收集可溶于水、密度比空气大的CO2气体时,采用排空气法收集,气体应从b通入。当收集难溶或不易溶于水的气体(如H2、O2、CH4)时,采用排水法收集,先将集气瓶装满水,再将气体从a通入;若要将瓶中气体导出,应将水从b充入;
(5)①检查图2装置气密性的方法是:往A容器中加入一定量的水,关闭止水夹,将A容器适当上移或下移,若有液面差,则气密性良好;
②B装置上的导气管是用来收集气体的,固体应该放在B装置内,适当的上移A装置,固体和液体接触,产生气体,适当的下移A装置,固体和液体分离,反应停止;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用镁和硫酸镁固体混合物测定稀硫酸溶质质量分数,先称取10g固体混合物,放入一干净的烧杯中,然后取100g某溶质质量分数的稀硫酸,平均分五次加入其中,充分反应,实验所得数据如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀硫酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的总质量/g | 0.12 | m | 0.36 | 0.4 | n |
(1)上表中m=__________、n=___________
(2)请计算所用稀硫酸的溶质质量分数(结果保留一位小数)__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学为人类的进步作出了杰出的贡献,化学使我们的生活更加绚丽多彩。
(1)“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱。
①“低碳出行”中“低碳”是指较低的气体排放____________(填名称)
②如图所示自行车中的材料属于金属材料的是_____(填序号),车架使用铝合金,除了具有轻便美观外,还有_____的优点。
③采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释“夏天爆胎”的原因_________
(2)2017年5月我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量硫化氢、二氧化碳等物质。
①可燃冰属于________(填“纯净物”或“混合物”)
②化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于_____(填“物理变化”或“化学变化”)
③甲烷可用作燃料,其充分燃烧的化学方程式为_____________
(3)海水淡化工程在我国沿海省份如广东、天津等地取得快速发展,它可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡水装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中,没有发生变化的是_____________(填字母序号)
A.分子运动快慢 B.分子质量 C.分子间隔 D.分子种类
②利用如图装置得到淡水的方法与实验室______________(填操作名称)净化水的方法原理相同。
③海水中含有大量的氯化钠,氯化钠是由钠离子和____________(填符号)构成。
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【题目】NO和NO2是高中化学知识中两种氮的氧化物,某同学将一试管NO2倒立于盛有紫色石蕊的水槽中做下图所示的实验(已知: 3NO2+H2O=2HNO3+NO,NO难溶解于水,常温下它易空气中氧气化合成NO2)。于此得出的下列说法不正确的是
A. 气体X为上述两种氮的氧化物B. 水槽中的溶液变红
C. NO只能用排水法收集D. 水位可上升到离试管口2/3处
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】往100g未知质量分数的过氧化氢溶液,加入二氧化锰,反应一段时间后称量反应装置的质量减少了1.6g,同时测得此时过氧化氢溶液的质量分数为1%,试计算:
(1)过氧化氢中氢氧元素的质量比为_________,生成氧气的质量为____________g.
(2)求原溶液中溶质的质量分数_______?(保留小数点后面两位有效数字)
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【题目】质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。
(1)如下图是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图,请按要求回答问题。
①上图中体现了在化学变化前后一定不变的是_______;
A.元素种类B.原子种类C.分子数目 D.原子数目
②上图中发生反应的化学方程式为_______。
(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示的质量_______。
(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前的镁条还轻,其原因可能是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是几种气体发生装置和收集装置。请你参与实验并回答问题:
(1)写出示号①的仪器名称:______。
(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为______(填字母),反应原理是(用化学方程式表示)______。
(3)二氧化碳的收集装置可选择______(填字母),其验满的方法是:______。
(4)检验二氧化碳通常用______(填名称),发生反应的化学方程式为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:①________;②_________。
(2)以上装置图中有一处明显的错误,请找出错误的地方:________。
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取一瓶比较纯净的氧气,应选择收集装置____________(填字母),写出化学反应方程式:_______。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是________(填化学式),在两个反应中它起_____作用。
(4)实验室选用C和E装置可以制取CO2,写出化学方程式__________。
若用G装置来收集该气体,应从进入____________(填“a”或“b”)
(5)比较B、C这两个装置的不同之处,指出B装置的一个突出优点______________。
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【题目】金属材料在日常生活中已得到越来越广泛的应用。
(1)钢铁部物件一般要进行喷漆等处理,以防止其生锈,铁生锈的实质是铁与空气中的氧气、_____等发生化学反应。
(2)设计实验验证锌、铜、银三种金属活动性强弱的方案有多种,其中可选用试剂锌片、银片和___(填化学式)溶液进行验证。
(3)如图,向一定量AgNO3溶液中加入一定量的铜、锌的混合物粉末,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙。
①若溶液甲为蓝色,则固体乙中可能含有的物质是____。
②若固体乙中含有锌、铜、银三种,则溶液甲中所含的金属离子符号为__________。
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