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    20．下列叙述正确的是（　　）
    A．自然界的物质都是以化合物的形式存在的
    B．凡是含氧元素的化合物都是氧化物
    C．同种元素组成的纯净物是单质
    D．冰块和水混合得到混合物

    分析 A、根据自然界中物质的存在状态考虑；
    B、根据氧化物的特点考虑；
    C、根据单质的定义考虑；
    D、根据冰块和水的组成考虑．

    解答 解：A、自然界的物质有的是以化合物的形式存在，有的是以单质的形式存在，故A错；
    B、氧化物必须由两种元素组成，含氧元素的化合物不一定由两种元素组成，不一定是氧化物，故B错；
    C、单质就是由同种元素组成的纯净物，故C正确；
    D、冰块和水都是由水一种物质组成，属于纯净物，故D错．
    故选C．

    点评 解答本题关键是要知道物质的存在形式，氧化物的特点，单质的定义，要掌握它们的特点，并能准确判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．向稀NaOH溶液中慢慢滴加稀盐酸至恰好完全反应，溶液的pH变化图象是下列图中（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某学生在探究活动中，把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中，能观察到的现象有：
    ①生铁表面有气泡产生
    ②溶液逐渐变浅绿色，完全反应后烧杯底部留下残渣．请写出有关化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 反应类型置换反应．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．

    （1）操作①的名称是过滤，若经过操作①后，所得液体 B中仍有浑浊，其原因可能是漏斗内的滤纸有破损或漏斗内液面高于滤纸的边缘等．
    （2）为除去液体C中的颜色和异味，应利用活性炭进行吸附．
    （3）小刚取少量液体C于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现泡沫较少且有浮渣，说明液体C是硬水．经过操作③以后，可有效的降低水的硬度，该方法可能是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用数字和化学符号填空：
    （1）2个氮原子2N；  
    （2）氯元素Cl；
    （3）2个二氧化硫分子2SO2；
    （4）保持水的化学性质的最小微粒H2O；
    （5）双氧水主要成分的化学式H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．天然水中含有的部分杂质如表所示：
    溶解物质悬浮物质
    主要气体主要离子生物生成物细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等
    氧气
    二氧化碳
    硫化氢等    		钙离子、氯离子、
    硫酸根离子
    镁离子    		NH4+、NO2-、HPO42-、
    Fe3+、H2PO4-等
    （1）写出“主要气体”中两种气体的化学式O2、CO2；
    （2）写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号Ca2+、Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物13g，直至不再放出气体为止，称的固体剩余物的质量为8.2g，问
    （1）该反应生成氧气4.8g．
    （2）原混合固体中氯酸钾和二氧化锰分别是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．下列是中学化学常见的实验装置．

    （1）请写出有标号仪器的名称：①酒精灯；②长颈漏斗．
    （2）实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时，其发生装置必须选用上述仪器中的（填序号）A，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应的反应类型为分解反应．在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯的原因防止发生倒吸；、小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）试管口未略向下倾斜；加热时试管未均匀受热；加热时试管底部接触灯芯．
    （3）若用分解过氧化氢溶液二氧化锰做催化剂制取氧气，其发生装置用B．收集装置用C或D．
    （4）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是B；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用E装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．而且气体应从哪端进入a．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用数字和化学符号表示．
    （1）2个钠离子2Na+；
    （2）3个氢氧根离子3OH-；
    （3）保持氧气的化学性质的微粒O2；
    （4）表示的微粒是Cl．

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