【题目】实验室采用下图装置加热高锰酸钾来制取氧气：
（1）写出标号仪器的名称 ①______________。
（2）指出装置图中的一处错误是______________。
（3）该实验中收集气体的方法是____________，现测知用该方法收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的可能原因是_________。
（4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是________。
（5）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是_______（要求填写一点）。
（6）若采用向上排空法收集氧气时，其余操作不变，下列主要操作步骤中：①撤出酒精灯；②检查装置气密性；③把集气瓶装满水倒置在水槽中；④点燃酒精灯；⑤收集气体；⑥撤出水槽中的导管；⑦往试管中装入高锰酸钾固体；⑧选择好仪器进行连接组装；⑨将试管固定在铁架台上。
正确的顺序是（用序号填空）____________。
【答案】试管 试管口没有放一小团棉花 排水法 集气瓶未装满水就倒立于水槽中等 防止水倒吸入试管的热处而炸裂试管 试管外壁有水就加热（或试管口比试管底高或没有进行预热就集中药品部位加热或试管接触灯芯加热等） ⑧②⑦⑨④⑤①
【解析】
（1）仪器①的名称是试管。
（2）高锰酸钾的分解速率较快，易将高锰酸钾粉末带入导管，故要在试管口放一团棉花。
（3）该实验中收集气体的方法是排水法；该收集方法中如一开始水没有装满或未待气泡连续均匀冒出时就开始收集气体，可能造成收集的氧气不纯。
（4）实验结束时要先将导管从水面移出后再熄灭酒精灯，是防止水倒吸入试管的热处而炸裂试管。
（5）实验过程中，试管外壁有水就加热（或试管口比试管底高或没有进行预热就集中药品部位加热或试管接触灯芯加热等），可能造成试管炸裂。
（6）高锰酸钾制取氧气的操作步骤为先连接组装好仪器后，在按查、装、定、点、收、离、熄。故正确顺序为：⑧②⑦⑨④⑤①。
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【题目】过氧化钠（化学式为Na2O2）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H2O反应生成O2 ， 化学方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动，请回答有关问题
．
（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，看到C中溶液变浑浊，表明________．
（2）若带火星的木条复燃，能否说明CO2能与Na2O2反应生成O2， 为什么？________．若木条不复燃能否说明反应没有氧气生成，为什么？________
（3）有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是________．
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【题目】用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解某金属M后得到一种物质：HMCl4，则下列物质所含M元素的化合价与HMCl4不同的是（ ）
A. M2O3 B. M2Cl3 C. M(NO3)3 D. M2(SO4)3
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【题目】2018年3月22日是第二十六届“世界水日”，今年的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”，请回答下列问题：
（1）下列物质属于纯净物的是_________ (填字母序号)。
A．自来水 B．冰水混合物 C．河水 D．蓝墨水
（2）生活中，人们常采用________的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。
（3）请你列举一种生活中具体的节水措施_________。
（4）用如图所示实验装置进行电解水的试验。a试管的气体是________ ，b试管连接电源的_______极。
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【题目】阅读下面科普短文。
说起二氧化硫（SO2），你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解SO2吗？难道它只是有害物质吗？
SO2与食品工业
SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。葡萄酒酿制中适量添加SO2，可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加工过程中可使用SO2进行脱色。按照我国《食品添加剂使用标准（GB2760-2014）》，合理使用SO2不会对人体健康造成危害。
标准中部分食品SO2的最大残留量
食品 | 蜜饯 | 葡萄酒 | 食糖 | 水果干 | 巧克力 | 果蔬汁 |
最大残留量 | 0.35g/kg | 0.25g/L | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.05g/kg |
SO2与硫酸工业
硫酸是重要的化工原料，工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下：
硫酸工业的尾气中含有少量SO2，若直接排放会污染空气，并导致硫酸型酸雨。工业上可先用氨水吸收，再用硫酸处理，将重新生成的SO2循环利用。
SO2与化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃烧会产生SO2。为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气，可以采取“提高燃煤质量，改进燃烧技术”的措施，例如，对燃煤进行脱硫、固硫处理；还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”的措施，例如，北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程，有效改善了空气质量。
现在，你对SO2一定有了新的认识，在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识！
依据文章内容回答下列问题。
（1）按照国家标准，食糖中的SO2最大残留量为 g/kg。
（2）葡萄酒酿制过程中SO2的作用是 。
（3）用硫制硫酸的主要过程中，涉及到的含硫物质有S、 和H2SO4。
（4）硫酸工业生产中，吸收尾气中SO2的物质是 。
（5）下列措施能减少SO2排放的是 （填序号）。
A．将煤块粉碎 B．对燃煤进行脱硫
C．推广煤改气、煤改电 D．循环利用工业尾气中的SO2
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【题目】水是重要的自然资源。
（1）下图所示的3个实验，A中水发生了________（填“物理”或“化学”）变化； B中试管1内得到的气体为________电解水的化学方程式为_______，基本反应类型为_________。C中净化水的方法是________和______。
A．水的沸腾
B．水的电解
C．水的净化
（2）自来水厂常用ClO2消毒，ClO2的名称为___；
（3）鉴别某小区的自来水是硬水还是软水所用试剂是_________
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【题目】已知：C+2CuO 
2Cu+CO2↑。如图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法中，不正确的是
A. t1时，开始发生反应
B. t1和t2时，固体中铜元素质量保持不变
C. b是固体混合物的质量
D. d是二氧化碳的质量
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【题目】空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。请按要求回答下列问题：
（1）步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气，属于___变化。
（2）写出反应②的符号表达式：____________。
（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_________（填字母）。
A．易溶于水B．有挥发性 C．受热易分解
（4）这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。
（查找资料）①碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。
②浓硫酸能够吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。
（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：
①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是____________。
②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热，B中的现象是____________，B装置内发生反应的符号表达式为____________。
（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。
她称量装置D的质量如表：
实验前D装置的质量 | 149g |
实验后D装置的质量 | 152.4g |
③C装置的作用是__________。
④由表分析得知：反应中产生氨气的质量为_____g。
⑤通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数______________。（写计算过程）
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【题目】现有含金属元素的质量分数为75%的氧化铁和氧化铜组成的混合物6.4g，与200g硫酸溶液恰好完全反应，则所用硫酸溶液的溶质质量分数为（ ）
A. 9.8% B. 4.9% C. 19.6% D. 10%
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