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13.下列说法中正确的是(  )
A.细铁丝在空气里燃烧火星四射
B.催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度
C.不溶于水的气体只能用排水法收集
D.一氧化碳在空气中燃烧,火焰呈蓝色

分析 A、铁在空气中不能燃烧;
B、催化剂能够改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变;
C、收集气体的方法有排水法和排气法两种;
D、根据一氧化碳燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、铁不能在空气中燃烧,能够在氧气中燃烧.错误;
B、催化剂既可以加快反应速率,也可以减慢反应速率.错误;
C、不溶于水的气体可以用排水法收集,也可以用排气法收集.错误;
D、一氧化碳燃烧,发出蓝色火焰.正确.
故选D.

点评 解答本题要理解稀有气体的化学性质很稳定,但是在一定条件下也能和其它物质发生化学反应.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.硫在氧气中燃烧时,都需要在集气瓶底部放一些水,分别是因为:吸收二氧化硫,防止污染空气.铁丝在氧气中燃烧时,在集气瓶底部放一些水或细沙,是因为:防止溅落的熔化物炸裂瓶底;某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”.结果没有观察到“火星四射”的现象,分析此实验失败的可能原因是铁丝表面有锈、氧气不纯等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.2015年7月31日,国际奥委会主席巴赫宣布:中国北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会主办权,当时很多人流下了眼泪,工作人员高兴的拥抱,民间人们载歌载舞,燃放畑花爆竹庆祝这美好的时刻,在当时场面中你认为属于化学变化的是(  )
A.流下眼泪B.相互拥抱C.载歌载舞D.燃放烟花

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.A、B、C、D都是初中化学种常见的物质,A、C组成元素相同的两种气体氧化物,D为紫红色金属单质.它们之间的相互转化关系如图(图中反应条件已略去).则:
(1)写出A与B反应的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)写出C转化为A的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(3)写出D转化为B的化学反应类型化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.根据从草木灰中提取钾盐的实验,填写下列空白:
(1)此实验操作顺序如下:①称量样品,②溶解、沉降,③过滤,④加热蒸发,⑤冷却、结晶.
(2)用托盘天平(指针向上的)称量样品时,若指针偏向右边,则表示B(填下列正确选项的代码).
A.左盘轻,砝码重 B.左盘重,样品轻C.右盘重,砝码轻  D.右盘轻,样品重
(3)在进行第③步操作时,有时可能要重复进行,这是由于滤液仍浑浊.
(4)在进行第④步操作时,要用玻璃棒不断小心地搅动液体,目的是防止液体飞溅.
(5)所得产物中主要的钾盐有氯化钾(或KCl)、碳酸钾(或K2CO3)、硫酸钾(或K2SO4)等(填化学式或名称)
(6)将制得的少量晶体放入试管,加蒸馏水溶解并把溶液分成三份,分装在三支试管中.
①在第一支试管中加入稀盐酸,可观察到有气泡生成,证明溶液中有CO32-离子.
②在第二支试管中加入足量稀盐酸,再加入BaCl2溶液,可观察到有白色沉淀生成,证明溶液中有SO42-离子.
③在第三支试管中加入足量的稀硝酸后,再加入AgNO3溶液,可观察到有白色沉淀生成,证明溶液中有Cl-离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法中,正确的是(  )
A.液氧和氧气的混合物是混合物B.冰水混合物是混合物
C.水是由氢元素和氧元素组成的D.稀有气体是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.将一种白色固体A和一种黑色固体B按一定的比例混合后加热,产生一种无色无味的气体C;取淡黄色粉末D点燃放入气体C中,会产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体E.试回答:
(1)A、B、C、D、E各是什么物质:
A氯酸钾   B二氧化锰   C氧气   D硫   E二氧化硫
黑色粉末B在A的分解反应中起催化作用,是这个反应的催化剂.
(2)写出上述有关反应的文字表达式.氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气,硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于空气的说法正确的是(  )
A.洁净的空气是纯净物
B.分离液态空气得得氧气和氮气的过程中发生了化学反应
C.新鲜空气中不含二氧化碳
D.控制PM2.5的排放可减少雾霾天气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关物质在常温常压下颜色和状态描述错误的是(  )
A.硫:淡黄色固体B.高锰酸钾:黑色固体
C.过氧化氢:无色液体D.四氧化三铁:黑色固体

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