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    15．对于图示理解错误的是（　　）
    A．原子可结合分子
    B．可用表示分子的形成过程
    C．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合
    D．物质都是由分子构成

    分析 根据图示结合已有的知识进行分析，原子能构成分子，分子能分成原子，大量分子聚集成物质，据此解答．

    解答 解：A、由上图可知，氢原子可结合成氢分子，故正确；
    B、可用表示由2个氢原子结合生成氢分子的形成过程，可用表示氢分子的形成过程，故B正确；
    C、上图可表示化学变化就是分子的破裂和原子的重新组合，故正确；
    D、构成物质的基本微粒有分子、原子核离子，故错误；
    故选：C．

    点评 本题考查了有关分子和原子的知识，完成此题，可以依据分子和原子的性质以及关系进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．氢氧化钠的俗名有烧碱、火碱、苛性钠．氢氧化钙的俗名有熟石灰、消石灰．碳酸钠的俗名有纯碱、苏打．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列符号即表示一种物质，又表示一个原子，还表示一种元素的是（　　）
    A．FeB．2NaC．O2D．H

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次．请用字母填空．
    （1）用作少量试剂互相反应时所需仪器B．
    （2）溶解时需要用D
    （3）吸取和滴加少量液体试剂的仪器F．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．有关水的认识正确的是（　　）
    A．泥沙、食盐、豆油加入一定量水中都能溶解
    B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
    C．净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等
    D．电解水得到氢气和氧气，可知水是由氢原子和氧原子组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．利用分离液态空气法制氧气是利用了空气中氮气和氧气沸点不同的性质．√（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A；
    （2）t2℃时，将30g A放入100g水中，充分搅拌后，所得溶溶液的溶质质量分数是20%；
    （3）t3℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时，析出晶体质量较大的是A；
    （4）t3℃时，将25g C放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法降低温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．现有如图A、B、C、D、E五种实验装置：

    根据题意，将装置的序号填入下列空格中．
    （1）写出你喜欢的两种仪器的名称酒精灯，试管．
    （2）加热高锰酸钾制取氧气，用A装置，收集氧气最好用CD装置．写出加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用B装置．写出用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用A装置，收集氨气最好用E装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．钓鱼岛及其附近海域是我国神圣不可侵犯的领域．海水中含有丰富的矿物质，海底还蕴藏大量的可燃冰．请回答下列有关问题：
    （1）海水中含有最多的物质是H2O（填化学式）．
    （2）如果想知道海水是软水还是硬水，可加入肥皂水来检验．
    （3）在实验室里要将少量海水净化成纯水，可采用的方法是蒸馏．
    （4）地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少．我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染．
    ①请写出一种你在生活中节约用水的具体做法用洗菜的水浇花，
    ②水体污染的主要来源有工业污染、农业污染和生活污染．

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