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    7．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A；
    （2）t2℃时，将30g A放入100g水中，充分搅拌后，所得溶溶液的溶质质量分数是20%；
    （3）t3℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时，析出晶体质量较大的是A；
    （4）t3℃时，将25g C放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法降低温度．

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：（1）通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A；
    （2）t2℃时，A物质的溶解度是25g，所以将30g A放入100g水中，充分搅拌后，所得溶溶液的溶质质量分数是$\frac{25g}{125g}$×100%=20%；
    （3）t3℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时，A物质的溶解度不会较大，所以析出晶体质量较大的是A；
    （4）t3℃时，将25g C放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，C物质的溶解度随温度的降低而增大，所以将其变为不饱和溶液的方法降低温度．
    故答案为：（1）C＞B＞A；
    （2）20%；
    （3）A；
    （4）降低温度．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关生活常识的说法中正确的是（　　）
    A．纯净水中不含任何化学物质
    B．“白色污染”是指白色物质造成的污染
    C．废电池应该集中回收处理
    D．“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学与生活、生产密切相关．
    碘酒有杀菌消毒功效，碘酒中的溶剂是C2H5OH（填化学式）；空气中含量最多的元素是N；中年人为防止骨质疏松，应及时补充的元素是Ca．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．对于图示理解错误的是（　　）
    A．原子可结合分子
    B．可用表示分子的形成过程
    C．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合
    D．物质都是由分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因（答出三点即可，试管本身质量问题不考虑）．
    （1）试管外壁不干燥
    （2）没有进行预热，就直接进行加热未预热
    （3）试管没冷却就用冷水进行冲洗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．向含有AgNO3、Cu （NO3）2、Zn （NO3）2的混合溶液中加人一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则下列结论不正确的是（　　）
    A．滤渣中只含有Fe
    B．滤渣中一定含有Ag、Cu、Zn
    C．滤渣中一定含有Ag、Cu、Fe
    D．滤液中一定含Zn2+、不含Fe2+、Cu2+、Ag+

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．请用化学符号回答下列问题．
    （1）保持水的化学性质的最小微粒H2O．
    （2）氯化钠是由Na+、Cl-构成，金属铁是由Fe构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
    【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
    【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性，还可能呈酸性．
    【实验验证】
    实验操作实验现象结论
    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性
    无色酚酞试液不变色溶液呈中性或酸性
    【分析与思考】
    （1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入一种FeCl3溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体．
    （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
    方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到有气泡产生，则所取溶液呈性；若无明显现象，则呈中性．
    方案二：取样，加入金属锌，若有有气泡产生产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；若无明显现象，则呈中性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质的用途，主要利用化学性质的是（　　）
    A．氧气供给呼吸B．工业上用空气制氧气
    C．玉石用来雕刻印章D．用氢气填充气球

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