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【题目】能源和环境与人类的生活和社会发展密切相关。

1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和_____;大量使用煤、石油等化石燃料会产生_____NO2 等污染物,这些污染物在空气中会形成____,破坏环境。

2)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,能量的变化通常表现为热量的变化。下列各组物质在一定条件下能够发生化学反应,且放出热量的是____(填字母序号)

A 浓硫酸与水

B 镁与盐酸

C 碳与氧气

3)在研究可燃物的燃烧条件时,某同学做了如图所示实验。

①燃烧的是__( a”、“b 或“c)处,该处燃着的磷会很快熄灭,可能的原因是__ (填字母序号)

A 温度降低到着火点以下

B 氧气耗尽

C 管内产生了二氧化碳气体

②二氧化碳可以灭火但不能熄灭所有火灾。镁条可以在二氧化碳中燃烧生成一种白色固体和一种黑色固体,请写出该方程式______

【答案】天然气 SO2 酸雨 BC a B

【解析】

1)生活中经常使用的燃料有煤、石油和天然气这三大化石燃料。化石燃料大量使用产生SO2 NO2等污染物,这些污染物溶于雨水,会形成酸雨,破坏环境。

2A、浓硫酸吸水放热是物理变化,错误;

B、镁与酸反应生成盐和氢气,放出热量,正确;

C、碳与氧气在点燃条件下生成一氧化碳或二氧化碳,放出热量,正确。故选BC

3)①a处的白磷温度达到了着火点,能与氧气接触,所以能燃烧,由于试管内的氧气的量少,该处燃着的磷会很快熄灭,故选:B

②镁和二氧化碳反应生成白色固体氧化镁和黑色固体碳,反应的化学方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂,俗称“钡餐”。一旦误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”,就会致人中毒,此时可服用硫酸镁溶液解毒。某化学兴趣小组用如下实验模拟了碳酸钡在胃液中的变化,并验证了硫酸镁解毒的原理:

.取一定量碳酸钡固体于烧杯中,逐滴加入稀盐酸至过量,并不断搅拌,烧杯内固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示:

II.再向该烧杯中逐滴加入硫酸镁溶液,并不断搅拌,烧杯内溶液质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图所示。

下列有关说法正确的是

A.图中K点和L点时,溶液中的溶质都为一种;图乙中M点和N点时,溶液中的溶质都为两种

B.取少量步骤I所得溶液于试管中,滴加硝酸银溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀生成,说明步骤Ⅰ中加入的稀盐酸已过量

C.根据图数据分析,步骤II最终生成硫酸钡沉淀的质量为4.5g

D.硫酸镁解毒的原理是: 。因此,本身无毒且能与氯化钡反应生成沉淀的物质,如纯碱也可解毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是ABC三种物质的溶解度曲线。

1)在t2时,ABC三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序为_____

2t2时,将ABC三种种物质的饱和溶液各100g降温至t1,析出晶体(均不含结晶水)最多的物质是_____

3)要使接近饱和的C溶液变成饱和溶液,可采用的方法有_____(写出一种),当A物质中混有少量BC两种物质时,采用_____的方法可以提纯A

4t1时,将20gC物质放入盛有100g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为_____(精确至0.1%);若将烧杯内物质升温至t2(不考虑水蒸发)后,溶剂的质量变_____,溶液的质量变_____,溶质的质量分数变_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是(

A.如图表示在一定量的 AgNO3Cu(NO3)2 混合溶液中加入 Fe

B.如图表示等质量,等质量分数的双氧水完全分解

C.如图表示向 pH1 HCl 溶液中不断滴加pH13 NaOH 溶液

D.如图表示向硫酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用如下装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。

1)写出实验室用两种固体药品混合反应制取氧气的文字表达式_____,该反应属于基本反应类型中的_____反应,该方法制取氧气的发生装置是_____(填装置序号),收集一瓶较纯净的氧气应选用_____装置(填装置序号)。

2)实验室也可用高锰酸钾制取氧气,写出这种方法制取氧气的文字表达式_____

3)实验室用高锰酸钾制取氧气,并用排水法集满氧气后,应该按正确的顺序撤离导气管和熄灭酒精灯,否则造成的后果是_____

4)一氧化氮气体难溶于水,其密度略大于空气,它在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体应选用_____装置(填装置序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中的A~H是初中化学常见的化合物,且分别是由HOSNaCaCu中的两种或三种元素组成的。其中BE是氧化物,E中两种元素质量之比为2:3C、 F、H为相同类别的化合物,F易溶于水并放出大量的热。G的溶液呈蓝色,图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物或反应条件已略去.

1G的化学式为_______

2)写出EF反应的化学方程式____

3)写出GH发生反应的化学方程式__,其基本反应类型为__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是两种物质的溶解度曲线。则以下说法正确的是(  )

A.M浓溶液中混有少量N,可通过蒸发结晶的方式提纯M

B.t2℃时15gM加入到50g水中,充分溶解得到65g溶液

C.t2℃时,将125gM的饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液,需加水125g

D.t2℃时MN的饱和溶液降温到t1℃,所得MN的溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组进行草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O)分解的实验探究。

(猜想)草酸亚铁晶体分解会产生 COCO2 H2O 三种气体。

(实验方案)按照上图装置进行实验(夹持装置未画出)

(问题讨论)

1)实验开始前需要先鼓入一段时间的 N2,该操作的目的为________________

2C 中氢氧化钠溶液的作用是__________________

3E 中碱石灰的作用是__________________

(结果分析)

4)定性

证明分解产物中存在 CO 的现象是______________________

小明认为应增加 H 装置,则 H 装置应放在____________两个装置之间,若观察 ____________,则证明有水生成;

5)定量分析(假定每一步反应进行完全):取 3.6g 草酸亚铁晶体进行上述实验,测得装置A 硬质玻璃管中残余1.44g 黑色固体FeO,装置F 中硬质玻璃管固体质量减轻0.32g,则草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O)分解得到的 CO 的质量为__________________

(反思评价)

6)从环保角度考虑,该套实验装置的明显缺陷是_______________

7)文献显示,FeC2O42H2O 受热分解时,固体的质量随温度变化的曲线如下图所示,写出加热到 400 时,FeC2O42H2O 受热分解的化学方程式___________________

根据图像,若有3.6gFeC2O42H2O 在敞口环境中充分加热,最终得到红棕色固体 1.60g 则该物质的化学式为____________。由此,你认为进行该实验需要注意的事项是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D是天然气的主要成分,G是一种重要建筑材料的主要成分,E是一种金属氧化物,与A反应能生成一种常见的碱.它们之间的转换关系如图所示:

(1)写出下列物质的化学式:A _______________ 、D __________________

(2)写出反应④的化学方程式 ______________________________

(3)E在日常生活中用途广泛,请写出其中一点 ________________

(4)反应③属于_____________反应(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”).

(5)B是最清洁的燃料,与其它燃料相比其优点有__________________________

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