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    化学兴趣小组的同学对某厂生产的大理石（杂质不与酸反应）进行组成分析．其实验数据如下表：
    实验步骤 相关数据
    1．称取大理石样品放入烧杯中 12.0g
    2．加入足量15%的盐酸 100.0g
    3．称取反应后烧杯中物质总质量 107.6g
    根据表中数据，计算（1）产生二氧化碳的质量；（2）大理石中碳酸钙的质量分数．
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）
    分析：反应前后的质量差即为生成二氧化碳的质量；
    根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钙的质量，进一步可以计算大理石中碳酸钙的质量分数．
    解答：解：（1）产生二氧化碳的质量为：12.0g+100.0g-107.0g=4.4g，
    答：生成二氧化碳的质量为4.4g．
    （2）设碳酸钙的质量为x，
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
     100                     44
      x                      4.4g
    100
    x
    =
    44
    4.4g
    ，
    x=10g，
    大理石中碳酸钙的质量分数为：
    10g
    12.0g
    ×100%=83.3%，
    答：大理石中碳酸钙的质量分数为83.3%．
    点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动．
    NaOH固体变质的化学方程式为
     
    ．
    甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质，你认为他能否成功
     
    ，理由是
     
    ．
    乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂为
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    丙同学欲证明变质的固体中尚存NaOH，请你帮助他完成以下探究方案．
    探究目的 探究步骤 预计现象
    目的：
     
    		 取少量固体溶于水，向其中滴加足量的
     
    溶液，发生反应的化学方程式为
     

     
    		 产生白色沉淀
    证明固体中存在NaOH （2）向（1）所得溶液中滴加酚酞试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在复习氧气、二氧化碳和氢气的制取和性质时，某兴趣小组同学利用以下装置进行了气体制取和性质的研究．

    （1）写出图中标号a的仪器名称：
     
    ；
    （2）为验证气体的性质，小露将制取的气体通入H装置中，能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊，则该气体是从
     
    （选填“a”或“b”）通入装置H，产生该现象的化学方程式为
     
    ，小露制取该气体选择的发生装置是一套能随时控制反应发生和停止的装置，则该装置是
     
    ；（填序号）
    （3）小明用一套发生装置和装置E制取氧气时，发现水槽中的水变红了，则他制取该气体的化学方程式为
     
    ．水槽中的水变红的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出有关的化学方程式．
    （1）红磷在氧气中的燃烧
     
    ；
    （2）用石灰浆（主要成分Ca（OH）2）刷墙壁，墙上附着一层白色坚硬的物质
     

    （3）用CO高温下还原赤铁矿（主要成份Fe2O3）的化学方程式为
     

    （4）二氧化碳遇到炽热的碳，反应的化学方程式
     

    （5）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁．该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热，应该用哪一层火焰”，请你帮助他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中的有关问题．
    （1）提出问题；用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰？
    （2）做出猜测，你的猜测是：
     
    ．
    （3）活动过程与记录
    取三支试管，各加入3mL水．
    ①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；
    ②将另一支试管的底部与灯芯接触加热；
    ③第三支试管的底部放在外焰部分加热．记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需的时间．
    第①种情况 第②种情况 第③种情况
    所需时间 87s 54s 25s
    结论
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    32.5g 锌可以跟150g 某硫酸溶液恰好完全反应．试计算：
    ①可制得氢气多少克？
    ②这种硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？
    ③生成物溶液中溶质的质量分数是多少？
    ④100g 这种硫酸稀释成20% 的硫酸，需加水多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合下列图1装置，回答有关问题．

    （1）写一个你熟悉的实验室制取O2或CO2的化学方程式
     
    ，制取该气体的装置可选用
     
    和
     
    组合（填字母），验满方法是
     
    ．
    （2）验证二氧化碳能跟水反应实验，通常在F中装入
     
    溶液，反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图2所示．打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是
     
    （填字母）．
    A．氢氧化钠溶液    B．碳酸钠溶液
    C．硫酸钠溶液      D．澄清石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在“氢氧化钠、小苏打、大理石、过磷酸钙、氯化钠”中选择适当的物质填空：
    ①发酵粉成分之一的是
     
    ；   
    ②常用的建筑材料是
     
    ；
    ③常用作磷肥的是
     
    ；   
    ④可配制生理盐水的是
     
    ；
    （2）现有S、O、C、H、Na五种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个：
    ①能形成酸雨的空气污染物
     
    ；②天然气的主要成分是
     
    ；
    ③汽水中含有的酸是
     
    ； ④侯氏制碱法中的“碱”是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    核外电子排布与氖原子相同的阳离子
     
    阴离子
     
    ．（各一个）

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