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【题目】(7分)如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂。甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。

(1)请写出该中和反应方程式:

猜想与假设:

【猜想一】甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;

【猜想二】乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;

【猜想三】丙同学:

甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是:

(2)设计并进行实验:

为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。

pH_______(填“>”、“=”或“<”)7

猜想一不成立

请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:

实验步骤

实验现象

实验结论

猜想三: ______________

(填“成立”或“不成立”)

【答案】NaOH+HCl = NaCl+H2O

(1)猜想三:两种物质反应后稀盐酸过量,溶液显酸性

理由是:若氢氧化钠有剩余,则反应后滴入无色酚酞溶液就不会出现无色的现象,而溶液会变红才对

(2) 实验步骤:从烧杯中取出少量反应后的溶液于另一支试管中,用胶头滴管滴加1—2滴紫色石蕊溶液,振荡,观察现象(其他方案合理均正确,加入碳酸盐、加入活泼金属、加金属氧化物) 实验现象:溶液变红 实验结论:猜想三成立

【解析】

试题分析:氢氧化钠溶液和稀盐酸中和反应方程式:NaOH+HCl = NaCl+H2O

(1)根据甲、乙两位同学的猜想,猜想三:两种物质反应后稀盐酸过量,溶液显酸性;甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是:若氢氧化钠有剩余,则反应后滴入无色酚酞溶液就不会出现无色的现象,而溶液会变红才对

(2) 因为实验结论是猜想一不成立,而猜想一是溶液呈中性,故测定PH<7

要证明猜想三是否成立,实际上就是证明溶液中是否含有酸,所以可抓住酸的化学性质,故实验步骤:从烧杯中取出少量反应后的溶液于另一支试管中,用胶头滴管滴加1—2滴紫色石蕊溶液,振荡,观察现象(其他方案合理均正确,加入碳酸盐、加入活泼金属、加金属氧化物),实验现象:溶液变红 实验结论:猜想三成立

练习册系列答案
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【题目】(8请结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)图中标号仪器名称:a b_____。

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(1)根据图电解水的简易装置回答问题:

①与气体a相连的A极是电源的___极(填“正”或“负”,下同),与气体b相连的B极是电源的____极。

②正极产生的气体能使______________________;负极产生的气体能够____________

③写出电解水的文字表达式:_________ __ _______,该反应所属的基本类型为_ ____反应;这个反应说明水是由_ ______ _组成的。

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 来区分硬水和软水。生活中用 的方法将硬水软化。

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提示:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)

(1)图中可以看出,完全反应后生成氢气的质量为 g。

(2)样品中锌的质量为 g。

(3)反应后,所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少?

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(1)样品充分反应后生成CO2的质量为 g

(2)原固体中Na2CO3的质量分数是多少?(请写出计算过程)

(3)样品中碳酸钠与盐酸恰好完全反应时,消耗的稀盐酸的质量是_____________g

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(1)将浑浊的河水用图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是_____,用此装置净化后得到的水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。

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(3)用自来水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,说明该自来水是 (填“硬水”或“软水”)

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