练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    3．下列物质中属于氧化物的是（　　）
    A．氧气B．空气C．冰水混合物D．氢氧化钙

    分析 根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答．

    解答 解：A、氧气是由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误．
    B、空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物，故选项错误．
    C、冰是固态的水，冰水混合物是由氢、氧两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确．
    D、氢氧化钙是由钙、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，抓住氧化物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列属于物理变化的是（　　）
    A．金刚石在液态氧气中燃烧B．光合作用
    C．干冰升华D．有机肥的腐熟

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某研究性学习小组，选择“过氧化氢（H202）生成氧气（02）的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程．
    【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关．
    实验方案】常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢（H202）溶液中分别加入相同质量的二氧化锰（MnO2）和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间．
    【进行实验】上图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是锥形瓶，此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水法．
    【实验记录】
    实验编号12
    反应物6%过氧化氢（H202）6%过氧化氢（H202）
    催化剂1g 二氧化锰
    时间35s152s
    【结论】该探究过程得出的结论是H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关；故填：H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关
    【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰（MnO2）和红砖粉是该反应的催化剂，还需增加实验来验证它们在化学反应前后的质量 和化学性质 是否改变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某实验小组利用如图所示装置测定空气中氧气体积分数并取得成功．
    【查阅资料】白磷燃烧所需的最低温度（也叫着火点）为40℃．
    【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
    【实验准备】锥形瓶内空气体积为250mL，注射器中水的体积为60mL，该装置气密性良好．
    【实验探究】装入药品，按如图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    【现象分析】
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，白磷燃烧时产生大量白烟（填“白烟”或“白雾”）并放出热量；足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．
    （2）写出白磷（P）燃烧的文字表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是先变大后缩小（填“缩小”或“变大”或“先变大后缩小”）．
    （4）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩约10mL时停止下流．导致以上两现象发生的原因分别是：①白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气，使瓶中气压降低；  ②锥形瓶中氧气约占50mL，当注射器中的水进入锥形瓶约50mL后，瓶中气压与外界相当．
    （5）在锥形瓶底铺一层细沙的作用是防止防止锥形瓶炸裂．
    【得出结论】氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．小鹤同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有气体、过氧化氢溶液等进行了分析，请你也参与他的比较，把下列符合题意要求的物质填写在横线上：
    （1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是：稀有气体；
    （2）白色固体物质有：氯化钾 五氧化二磷；
    （3）黑色固体物质有二氧化锰 四氧化三铁；
    （4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是：二氧化碳；
    （5）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是：二氧化硫；
    （6）绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染．上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是过氧化氢溶液；
    （7）上述物质中属于混合物的是稀有气体、过氧化氢溶液．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种单质的是（　　）
    A．C60B．H2C．BaD．N

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．

    （1）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验A；实验B试管2中得到的气体是氧气．写出图中化学变化的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，属于分解反应（基本反应类型）．
    （2）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的AD（填字母序号）．
    A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所   B．不间断地放水洗衣服
    C．不间断地放水刷牙               D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在化学课外兴趣小组活动中，从大运河取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题．

    （1）用图1简易净水器对湖水进行初步净化．请问，简易净水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为（填代号）B，活性炭的作用为（填代号）C．
    A．沉淀    B．过滤     C．吸附　 D．硬水转化为软水  E．使浑浊的水变成纯净物
    （2）用图2过滤装置对河水进行处理，图中玻璃棒的作用是引流，发现得到的滤液仍然浑浊，则可能的原因是（任答两点）①滤纸破损，②液面高于滤纸边缘．
    （3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用肥皂水来区别硬水和软水，常用煮沸方法来降低水的硬度．
    （4）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验（如图3），请你
    ①写出电解水反应文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    ②与电源两极相连的两端，正极和负极产生的气体分别是O2、H2（填化学式），若正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是20ml．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．在工业上制取氧气过程中，发生的变化是（　　）
    A．混合物变为纯净物B．分子间的空隙的变化
    C．化学性质发生变化D．分子种类

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案