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    【题目】下列实验现象的描述中，正确的是（ ）

    A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

    C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

    D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A、符合铁丝在氧气中燃烧的现象，正确；B、硫在氧气中燃烧，为蓝紫色火焰，不正确；C、红磷燃烧生成固体五氧化二磷，为白烟，不是白雾-液体，不正确；D、木炭燃烧生成二氧化碳，为无色无味气体，不正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分子和原子的主要区别是（ ）

    A、分子质量大，原子质量小

    B、分子能直接构成物质，而原子不能

    C、在化学反应中，分子可分，原子不可分

    D、分子间有空隙，而原子间无空隙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将红色的铜丝放在酒精灯火焰的外焰上加热，铜丝表面变为黑色。下列说法错误的是

    A．红色铜丝表面变黑，是因为生成了氧化铜

    B．红色铜丝表面变黑，是因为铜发生了还原反应

    C．立即把变黑的铜丝插入稀硫酸中，溶液会出现蓝色

    D．立即把变黑的铜丝插入酒精中，铜丝变回红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

    （1）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，可选用G装置测定二氧化碳的体积，植物油的作用是 。

    （2）关于实验室制取O2和CO2的实验，下列说法中正确的是

    A．发生装置可以相同 B．都要使用催化剂

    C．都用排水法收集 D．都要检查装置的气密性

    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应，制取微溶于水的乙炔气体，该反应太快必须控制反应速度。你认为A～F中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用H装置收集乙炔，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。

    （4）兴趣小组利用下图所示实验装置研究燃烧的条件：

    步骤1：在C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧；

    步骤2：打开K1，关闭K2，将A中的溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧，装置B中发生反应的化学方程式为： ，通过以上实验说明燃烧需要 。

    （5） 下图中甲图是实验室制取CO2的装置图。该装置的特点是 ，①②③④装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果？ （填编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分子和原子的主要区别是（ ）

    A．分子大、原子小

    B．分子的质量大，原子的质量小

    C．分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质

    D．在化学变化中分子可再分，原子则不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于催化剂的下列说法中，正确的是（ ）

    A．化学反应后催化剂本身的质量减少 B．化学反应后催化剂本身的质量增加

    C．催化剂可改变化学反应速率 D．化学反应后催化剂的化学性质发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质，它们之间的相互转化关系如图所示。

    （1）如果A、B均为黑色固体，C是产生温室效应的主要气体，则E的化学式是，A与B反应的化学方程式可能是____________________。

    （2）如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是_________________，D与E反应

    的化学方程式可能是_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质与环境问题中的大气污染无关的是（ ）

    A．二氧化硫（SO2） B．一氧化碳（CO） C．氧气（O2） D．二氧化氮（NO2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用乙烯利催熟的香蕉对人体有没有害？对此媒体纷纷调查报道，曾引起大家的恐慌．据资料显示：乙烯利（化学式为C2H6ClO3P）是一种植物催熟剂，它的作用主要是通过释放乙烯（化学式为C2H4），促进水果成熟，是优质高效植物生长调节剂，不会产生促进儿童早熟等问题，对人体无害．请列式计算：

    （1）乙烯利（C2H6ClO3P）的相对分子质量是多少？

    （2）乙烯利（C2H6ClO3P）中碳、氢、氧三种元素的质量比是多少？

    （3）5.6g的乙烯（C2H4）中所含氢元素的质量是多少？

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