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    【题目】利用数据传感技术可以探究影响化学反应速率的因素，倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。

    （1）曲线____________（选填“①”或“②”）表示的是碳酸钙粉末与稀盐酸反应。

    （2）对比分析a、b点可知，化学反应速率与什么因素有关_________？（写一条即可）

    【答案】① 反应物的接触面积（或反应物的颗粒大小等）

    【解析】

    解：（1）对比分析a、b点可知，曲线①单位时间内气压大，说明单位时间内产生的气体多，反应速率快，曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应，②表示块状碳酸钙与稀盐酸反应。
    （2）对比分析a、b点可知，曲线①单位时间内气压大，说明单位时间内产生的气体多，反应速率快，曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应，说明化学反应速率与反应物的接触面积有关。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现 象：将酚酞试液滴人某 NaOH 溶液中，溶液变成了红色，可过一会儿红色却消失了。

    （提出问题）是什么原因导致滴有酚酞的 NaOH 溶液由红色褪为无色？

    （猜想与假设）他们分别对这种意外现象作如下猜想： 甲同学：可能是酚酞与 O2 发生了反应；

    乙同学：可能是 NaOH 溶液与空气中的 CO2 发生了反应； 丙同学：可能与 NaOH 溶液浓度大小有关； 你认为可能还与__________________有关（写一条即可）。

    （设计实验）三位同学分别设计实验验证自己的猜想：

    （1）甲同学设计了如下实验，请你填写下表。

    实验步骤

    设计这一步骤的目的

    实验现象

    实验结论

    1．将 NaOH 溶液加热煮沸

    _________________

    溶液变 红，过一 会儿红色 消失

    甲同学猜想_________________（填“正确”或 “不正确” ）

    2．向冷却后的溶液中滴人酚 酞，并滴一些植物油在其上方

    _________________

    （2）乙同学设计如图装置进行实验，一段时间后，试管中溶液 的红色褪去，于是认定自己的猜想正确 。请写出 CO2 与 NaOH 溶液反应的化学方程式：_________________。 甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由 是：__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，在烧瓶内加适量固体X和液体Y，迅速套上气球，观察气球逐渐胀大。一段时间后打开弹簧夹，将注射器中液体Z注入烧瓶并振荡，气球缩小并被吸入烧瓶内。则X、Y、Z最合理的组合是（　　）

    X

    Y

    Z

    A

    Zn

    稀盐酸

    石灰水

    B

    CaO

    水

    稀盐酸

    C

    Na2CO3

    稀硫酸

    NaOH溶液

    D

    NaOH

    水

    硝酸铵

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；F是黑色固体；D、G由两种相同的元素组成，且D、G分子中原子个数比依次为2：1和1：1．A、E都属于盐，且A、E均为三种元素组成的物质（部分反应物和生成物及反应条件已略去）

    （1）写出B的化学式_____。

    （2）用化学方程式表示F→B：_____。（写一个即可）

    （3）G→D、D→C反应的基本类型_____（填“一定”或“不一定”）相同。

    （4）写出E的一种用途_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)，其中k是大理石的主要成分，H和I的组成元素相同。请回答下列问题：

    (1)K的化学式为___________。

    (2)写出F的一种用途______________________。

    (3)上述转化关系中未涉及的基本反应类型有______________________。

    (4)写出反应⑤的化学方程式______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为A、B、C三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是( )

    A. t1℃时，A、C两种物质饱和溶液中含有的溶质质量一定相同

    B. t1℃时，A溶液溶质质量分数为20%

    C. t2℃的三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质质量分数由大到小的顺序为B＞A＝C

    D. t1℃时，125gA物质的饱和溶液加水稀释可以得到250g质量分数10%的A物质的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出50g该溶液，进行了下面如图所示的实验。

    反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如下图所示。请你仔细分析此关系图，并进行计算。

    （1）当滴入氢氧化钠溶液________g时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。

    （2）计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出解题过程）。________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量，同学们称取了6.4g钢样品，投入装有50.0g稀盐酸的烧杯中恰好完全反应（假设样品中的其他物质不与酸反应）在实验过程中对烧杯（包括溶液和残余固体）进行四次称量，记录数据如下表：

    反应时间/s

    0

    t1

    t2

    t3

    烧杯和药品的质量/g

    85.4

    85.3

    85.2

    85.2

    请计算：

    （1）反应生成氢气的质量为_____g。

    （2）所用稀盐酸的溶质质量分数_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室的部分实验装置

    (1)小红在实验室用图 1 所示装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式是______；请指出图中至少一处明显错误________。

    (2)某化学小组的同学查阅资料得知，超氧化KO2是一种固体，它能与二氧化碳反应生成氧气：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2；此外，超氧化钾还能与水、盐酸、氯化铵等物质发生反应。该小组同学决定用大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳(往往混有少量气体)与超氧化钾反应来制取较为纯净的氧气。实验中使用了如图2所示各装置：

    ①为了完成上述实验，图2中各装置的连接顺序依次为：__________(填字母编号)；

    ②装置E中(CO2与碳酸氢钠不反应)发生反应的化学方程式是________。

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