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【题目】下图是实验室的部分实验装置

(1)小红在实验室用图 1 所示装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式是______;请指出图中至少一处明显错误________

(2)某化学小组的同学查阅资料得知,超氧化KO2是一种固体,它能与二氧化碳反应生成氧气:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2;此外,超氧化钾还能与水、盐酸、氯化铵等物质发生反应。该小组同学决定用大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳(往往混有少量气体)与超氧化钾反应来制取较为纯净的氧气。实验中使用了如图2所示各装置:

①为了完成上述实验,图2中各装置的连接顺序依次为:__________(填字母编号)

②装置E(CO2与碳酸氢钠不反应)发生反应的化学方程式是________

【答案】 试管口向上/试管内导管过长(写出1点即可得分) BECADF NaHCO3+HCl=NaCl +H2O+CO2

【解析】

⑴加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 ;图中有两处错误:试管口向上和试管内导管过长(至少填一处);

⑵①题中要求完成用纯净的二氧化碳来制取较纯的氧气,因为超氧化钾能与水、盐酸、氯化铵等物质发生反应,所以首先要除去二氧化碳的氯化氢气体,再干燥除去水蒸气,然后通入超氧化钾中制取氧气,接着除去混在氧气中没有参加反应的二氧化碳,最后用排水法收集。故图2中各装置的连接顺序依次为:BECADF;②装置E中因为CO2与碳酸氢钠不反应,所以发生反应的化学方程式是: NaHCO3+HCl=NaCl +H2O+CO2

练习册系列答案
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【题目】实验室用图所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。

发生装置中反应的化学方程式为_____

实验中收集气体的方法是_____

实验中,丙装置观察到的实验现象是_____

丁装置的作用是_____,反应的化学方程式为_____,反应的实质是_____

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【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成,结构与变化规律的科学。请根据你对化学这门科学的认识解答以下问题:

(1)通过电解水的实验,可以推断水是由________________(填元素符号)元素组成。

(2)金刚石和石墨组成元素相同,而它们的物理性质却有很大差异,其微观解释是_____________________________________________

(3)以下物质用途主要是由其物理性质决定的是________(填序号)

氢气填充探空气球氢氧化钠干燥气体天然气作燃料用铜制作导线

(4)以下符合化学方程式书写原则的是__________________(填序号)

①C+O2=CO2 ②A1+HCl=AICl3+H2↑ ③Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

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【题目】下列图像不能正确反应对应关系的是( )

A. 向盐溶液中加入少量AgNO3固体(忽略溶液体积变化)

B. 将形状相同质量相等的铁和锌分别加入到足量的质量和浓度都相等的稀硫酸中

C. 加热KClO3(加入少量MnO2)固体混合物制取O2

D. 向饱和石灰水中加入少量生石灰

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【题目】现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液的质量的变化关系如图所示。下列说法正确的是

A. 滴加碳酸钠溶液质量至a克过程中无明显现象

B. 滴加碳酸钠溶液质量至b克时,溶液中含有三种溶质

C. 滴加碳酸钠溶液质量至a~c克时,溶液中发生的反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl +CaCO3

D. 滴加碳酸钠溶液质量至d克时,溶液呈中性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宇宙飞船中采用超氧化钠(NaO2)固体作为氧气再生剂,实现二氧化碳与氧气的转化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与NaO2反应制取O2,设计了如下实验装置:

1)检验H中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用______检验.

2)已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,E装置的作用是______

3)为了除去O2中可能混有的CO2G中可盛放______溶液.

4)有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钠反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高纯氧化锌广泛应用于电子工业,某研究小组设计如图流程制备高纯氧化锌。下列有关说法不正确的是(  )

A. 反应①的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2

B. 反应②属于复分解反应

C. 反应②得到的副产品氯化铵溶液经处理后可用作化肥

D. 反应③的产物是氧化锌和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据图解题也是学习化学的能力之一。

1)图1是某微粒(Br)的原子结构示意图,其中X_____该微粒在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子,其离子符号是_____

2)图2是汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图,请按下列要求填空

图中体现了在化学反应前后一定不变的是_____(填序号)

A元素种类 B原子种类 C分子数目 D原子数目

图中发生反应的化学方程式为_____

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【题目】(4分)我市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:

方案一: 取10g石灰石粉末样品置于下图所示装置,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.12g

方案二:另取10g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g

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当地石灰石含有的主要杂技为二氧化硅,其化学性质稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应.

计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数:

(1)方案一中碳酸钙的质量分数是 ;

(2)方案二中碳酸钙的质量分数是 .(精确到0.1%)

比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的可能原因?

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