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【题目】利用以下装置对酸的化学性质进行探究。

(1)标号为①的仪器名称是_____

(2)实验I中,在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液变红的是_____(填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是_____

(3)实验Ⅱ中,为了验证石灰石中含有碳酸根离子,试剂X的名称是_____

(4)实验Ⅲ中,在仪器①、②中均可观察到的现象是__________。仪器②中发生反应的化学方程式是_____

【答案】 试管; a; 节约药品(方便观察反应现象等,合理即可); 澄清石灰水; 红棕色固体逐渐消失、 溶液逐渐变成黄色; Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O。

【解析】

(1)仪器①的名称是试管;(2)a中紫色石蕊试液遇到酸变红色,b中酚酞试液遇到酸不变色;使用点滴板的优点是节约药品、方便观察反应现象等;(3)验证石灰石中是否含有碳酸根离子可以将盐酸滴到石灰石上,将产生的二氧化碳通到澄清石灰水中,如果澄清石灰水变浑浊,则证明含有碳酸根离子;(4)氧化铁和盐酸或硫酸反应生成氯化铁或硫酸铁和水,反应的实验现象是红色固体逐渐溶解,溶液逐渐变为黄色;仪器②中发生反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律的发现,对化学的发展作出了重要贡献。

(1)通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是__(填标号)。

a.大理石和稀盐酸 b.NaOH溶液和Na2SO4溶液

(2)在足量氧气中点燃镁条的实验过程中,固体质量变化如图一。

①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是__

②该反应的化学方程式为__

③参加反应的氧气质量为__g。

(3)在一定条件下,A和B反应生成C,微观示意图如图二。回答下列问题:

①一个A分子由__个原子构成;

②C分子中元素的质量比N:O=__

③该反应的化学基本反应类型为__

④上述反应中一定发生改变的是__(填标号)。

a.元素种类 b.原子种类 c.分子种类

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验一:根据下图回答问题

(1)仪器①的名称是_____

(2)实验室用高锰酸钾制氧气应该选择的气体发生装置是______ (填写编号)。若选择 F 装置收集 氧气则气体应从___________ (“a”“b”)口进入。实验室用 B 装置制取二氧化碳气体 的优点是________________

(3) C 为实验室用 5% 的过氧化氢溶液制取氧气的装置装置内发生反应的化学方程式 ________________装置中小试管的作用是___________ 。为配制 300g 溶质质量分数为 5%的过氧化 氢溶液需要溶质质量分数为 30%的过氧化氢溶液的质量是_________ g。

实验二:鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜蛋白、蛋黄等几个部分组成其中蛋壳的主要成分是 CaCO3里面覆盖一层蛋壳膜嘉宝化学活动兴趣小组的同学开展了以下探究活动:

(提出问题蛋壳中的 CaCO3 含量是多少

(查阅资料)a.蛋壳经过科学检测其中含 CaCO3 的质量分数约为 82%~85%,含蛋白质质量分数 14-17%。b.蛋壳膜中蛋白质含量约为 90%~93%。

(设计方案方案一灼烧法”,将该蛋壳放在空气中充分灼烧并采集相关数据进行测定。

方案二酸处理法,将蛋壳与稀盐酸反应后再进行吸收转变为碳酸钡进行测量处理。

(进行实验)(实验步骤略)

方案一称取 12.0 g 蛋壳研磨成粉末置于通风橱中灼烧至质量不再减少再称量剩余固体的质量 7.16 g。

方案二用下图所示的连接实验装置称取 12 g 蛋壳样品进行实验(假设其他成分均不与 HCl 应,装置内试剂均足量。)

(4)该实验装置的主要缺陷是_____

(数据处理

(5)方案一产生的 CO2 质量_____g,蛋壳中的 CaCO3 的质量分数为_____%。(保留一位小数)

(6)方案二根据方案二的实验内容请用文字或图表说明该方案的数据处理方法_____

(评价反思

(7)方案二中装置 C 的作用是_____

(8)方案一测定值与科学检测的数据有较大误差主要原因是_____

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【题目】2.3 g 铁和 M 的混合物与足量盐酸反应,生成 0.2 g 氢气,则 M 可能是( )

A. B. C. D.

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【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

(1)如图所示,点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是_________、内焰和焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约 1 s 后取出,可以看到_______(填字母)处的火柴梗最先炭化。结论:蜡烛火焰的_________温度最高。

(2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现____________________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现_______________________

结论:蜡烛燃烧以后的生成物是_____________________________

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【题目】3月22日是“世界水日”,今年3月22-28日是第三十一届“中国水周”,珍惜水资源已经成为人们的共识。下列有关水的叙述正确的是()

A. 受热蒸发时水分子的体积逐渐变大,水由液态变为气态

B. 降温结冰时水分子静止不动,水的物理性质发生了变化

C. 参与光合作用的化学方程式为6CO2+6H2OC6H12O6+602

D. 电解生成氢气和氧气,说明反应时水分子中的原子种类发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小苏打的主要成分是碳酸氢钠,其中往往含有少量的氯化钠,化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数。

(1)准确称取9.0g小苏打样品放入烧杯中,逐滴加入质量分数为5%的稀盐酸至恰好不再产生气泡为止,共消耗稀盐酸73.0g,烧杯中没有残留不溶物。计算样品中碳酸氢钠的质量分数。(写出计算过程)____

(2)请你设计一个与上述实验原理和操作方法均不相同的实验,测定小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数_______

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【题目】兴趣小组进行如下两个实验:

(1)探究盐酸与氢氧化钠反应是否放热:取适量稀盐酸于烧杯中,测其温度后,加入适量的氢氧化钠固体充分反应后再测温度,发现温度明显升高。于是得出结论该反应放热。你认为该结论是否正确?_____理由是:_____

(2)配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液:需要称量NaCl固体____g。用量筒量取水时如图所示操作则所配制溶液的溶质质量分数_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中①、②分别是锶元素、钙元素在元素周期表中的部分信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。请回答下列问题。

(1)锶元素的相对原子质量为_____,钙元素的原子序数为_____

(2)锶元素与钙元素最本质的区别是_____

(3)A、B、C三种粒子中,属于原子的是_____(填字母,下同)。与B化学性质相似的粒子是_____

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