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    【题目】某品牌补铁剂(见下图)的使用说明书部分内容如下：

    （成 份）本品每袋含富马酸亚铁0.1g，富马酸亚铁的化学式：C4H2FeO4

    （功能主治）用于各种原因(如慢性失血、营养不良)引起的缺铁性贫血　　

    （用法用量）口服。儿童：一次0.1g，一日1-3次； 成人：一次0.2g，一日3-4次

    (1)富马酸亚铁含有_____种元素，其中碳、氢元素的质量比为_____。

    (2)富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_____。

    【答案】4 24∶1 32.9%

    【解析】

    （1）富马酸亚铁的化学式：C4H2FeO4可知富马酸亚铁中含有4种元素，碳、氢元素的质量比=12×4：1×2=24:1，故填：4；24:1。

    （2）富马酸亚铁中铁元素的质量分数=×100%32.9%，故填：32.9%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A是无色气体单质，B、C均为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。

    （1）写出物质A的化学式____________。

    （2）写出B与氧化铁反应的化学方程式___________________；该反应说明B具有____________（填写物质的化学性质）。

    （3）写出实验室用D制得C的化学方程式____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示装置分别进行“燃烧条件”和“氧气性质”的探究实验（已知：白磷的着火点为 40 ℃）。请回答下列问题：

    内容步骤

    （实验 1）燃烧条件

    （实验 2）氧气性质

    1

    烧杯中盛有 80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞

    烧杯中盛有 Ca（OH）2 溶液，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞

    2

    推入 H2O2 溶液

    推入 H2O2 溶液

    （1）H2O2 与 MnO2 接触时，发生反应的化学方程式为____________，MnO2 起________作用。

    （2）实验 1 中，推入 H2O2 溶液，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是_____；。打开止水夹，推入 H2O2溶液，观察到烧杯中的现象是______________。

    （3）实验 2 中，打开止水夹，推入 H2O2 溶液，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（　　）

    A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2

    C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

    （1）从宏观知微观。

    ①50 mL水与50 mL乙醇混合后，溶液体积小于100 mL，微观解释为________________；

    ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_________(填化学符号)。

    （2）从微观知宏观。

    ①微粒A在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子；微粒C的化学符号是______。

    ②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是______(填字母序号，下同)，属于同一种元素的是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像与所对应操作相符的是

    ① ② ③ ④

    A. ①是对氢氧化钠溶液加水稀释

    B.②是将镁片和铁片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合

    C. ③是向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液

    D. ④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究小组的同学设计如图所示的微型实验装置来探究二氧化碳的制法和性质，打开弹簧夹，并推压加液器的活塞加入盐酸。

    （1）制气管中发生反应的化学方程式为：_____

    （2）反应一段时间后，请设计实验证明烧杯中有哪些溶质。_____（写出实验步骤、现象及结论）

    （3）当制气管中盐酸消耗完，反应停止后，可观察到什么现象？_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置进行实验.

    （1）实验1：观察到棉花团均变红。该实验可证明分子具有的性质是___________。能说明氨气密度比空气小的现象是________________。

    （2）实验2：发生反应的化学方程式为_____________。实验中，观察到U型管中液面a低于液面b，其原因是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中国医学著作博大精深，许多化学物质很早就出现在了我国医书中。如李时珍的《本草纲目》中就有绿矾（）的相关记载。绿矾又名皂矾、青矾，性酸、凉、无毒，主要药用功能是除湿、解毒、收敛、止血。

    （1）请写出铁与稀硫酸反应的方程式_____。

    （2）某实验小组欲用久置的硫酸亚铁溶液制备绿矾（）晶体，小明同学提出该硫酸亚铁溶液可能变质了，于是进行了以下探究活动：

    （查阅资料）

    ①易被空气中的氧气氧化而变质。

    ②在溶液中呈浅绿色，在溶液中呈黄色。

    ③的检验：向含的溶液中滴加无色的KSCN（硫氰化钾）溶液，溶液会变为血红色。

    （猜想与假设）猜想Ⅰ：该硫酸亚铁溶液没有变质。

    猜想Ⅱ：该硫酸亚铁溶液已经变质。

    （设计实验并验证）

    实验操作步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量样品于试管中，加入2~3滴_____溶液

    试管中溶液变成血红色

    ______

    （实验拓展1）下列各组物质在溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是_____。

    A 、、 B 、、

    C 、、 D 、、

    （实验拓展2）该实验小组继续查阅资料得知，单质铁能与硫酸铁溶液反应生成硫酸亚铁。于是向上述久置的硫酸亚铁溶液中加入过量的铁粉，写出其中的化学方程式_____。

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