【题目】某同学用如图所示装置分别进行“燃烧条件”和“氧气性质”的探究实验(已知:白磷的着火点为 40 ℃)。请回答下列问题:
内容步骤 | (实验 1)燃烧条件 | (实验 2)氧气性质 |
1 | 烧杯中盛有 80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞 | 烧杯中盛有 Ca(OH)2 溶液,燃烧匙中放入木炭,点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 |
2 | 推入 H2O2 溶液 | 推入 H2O2 溶液 |
(1)H2O2 与 MnO2 接触时,发生反应的化学方程式为____________,MnO2 起________作用。
(2)实验 1 中,推入 H2O2 溶液,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是_____;。打开止水夹,推入 H2O2溶液,观察到烧杯中的现象是______________。
(3)实验 2 中,打开止水夹,推入 H2O2 溶液,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是__________。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 催化 燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点,烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触 导管口有气泡冒出,白磷燃烧 具有助燃性
【解析】
(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰起催化作用;故填:2H2O22H2O+O2↑;催化;
(2)根据燃烧的条件可知,燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点,烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;推入H2O2溶液后,生成氧气,氧气通过导管进入烧杯,所以观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出,因为热水的温度达到了白磷的着火点,所以热水中的白磷燃烧;故填:燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点,烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;导管口有气泡冒出,白磷燃烧;
(3)实验2中打开止水夹,推入H2O2溶液,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成了氧气,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气具有助燃性;故填:具有助燃性。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中和反应是重要的化学反应。某同学利用图 1 装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并用pH 和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图 2 和图 3。
(1)根据图 2 可知最后烧杯中的溶液的溶质是_____。(用化学式表示)
(2)该实验操作是将_____滴加到 _____中。图 3 中 V 的数值最接近 _____(填“6”、“12” 或“16”)。
(3)下列说法错误的是_____。
A 图 2 中 b 点所示溶液中的溶质是 NaCl 和 NaOH
B 取图 2 中 d 点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物
C 图 2 中 c→d 所示溶液中 NaCl 的质量不断增加
D 图 3 中 e→f 变化趋势可说明该反应是放热反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序及其相关性质,某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后,将试管①、试管②内的物质全部倒入同一洁净烧杯中,充分反应后如乙图所示。将烧杯乙中的物质过滤,得到滤渣和滤液。下列有关说法正确的是
温馨提示:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
A.滤渣中最多有三种物质
B.若滤液呈无色,滤液中的溶质可能有两种
C.若滤液中含有硫酸铜,滤渣中可能有两种物质
D.滤液的质量可能小于甲图中向两试管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的质量之和
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取二氧化锰和氯酸钾的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止。将剩余固体冷却至室温后,向其中加水搅拌至固体质量不再减少,共加入水的质量为40g。过滤向所得滤液中加入66.9g某浓度的硝酸银溶液,二者恰好完全反应,求反应后所得溶液的溶质的质量分数。(提示:)加水的质量与剩余固体的质量关系如下图:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有如图所示仪器和装置,请回答下列问题:
(1)写出A、G两种仪器的名称:A____,G_____。
(2)如果用加热高锰酸钾(KMnO4)的方法制取氧气(O2),应选仪器_____(填序号),写出该反应的文字表达式______。
(3)如果用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰(MnO2)制取氧气(O2),应选仪器____(填序号),二氧化锰在此反应中的作用是_____。
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程如下。
已知:Sn+SnCl4=2SnCl2
(1)SnCl4中锡元素的化合价是_____________________。
(2)铜的金属活动性比锡的________(填“强”或“弱”),固体A中一定含有的金属元素是_______。
(3)写出步骤②发生反应的化学方程式________________________________________。
(4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺主要优点是__________________(回答一点即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图。
(1)盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为_____。
(2)实验中滴入酚酞溶液的目的是_____。
(3)根据pH变化图象判断,该反应的实验过程是按照_____(填“甲”或“乙”)图进行。
(4)图象上A、B、C 三点表示的溶液中,表示反应物二者恰好完全反应的是_____(填“A、B或C”)点的溶液,呈现无色的是_____(填“A、B或C”)点的溶液。C点所对应的溶液中溶质的主要成分是_____(填化学式)。
(5)向C点所对应的溶液中加入一种药品,便能确定溶质组成。这种药品可能是_____(填字母)。
A CuO B Cu C 紫色石蕊溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某品牌补铁剂(见下图)的使用说明书部分内容如下:
(成 份)本品每袋含富马酸亚铁0.1g,富马酸亚铁的化学式:C4H2FeO4
(功能主治)用于各种原因(如慢性失血、营养不良)引起的缺铁性贫血
(用法用量)口服。儿童:一次0.1g,一日1-3次; 成人:一次0.2g,一日3-4次
(1)富马酸亚铁含有_____种元素,其中碳、氢元素的质量比为_____。
(2)富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O)受热分解的化学方程式为:FeC2O42H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O.通过如图装置验证该反应得到的气体产物,其说法错误的是( )
A. ①中固体无水硫酸铜变蓝,可验证原气体产物中有水蒸气
B. ②中固体由黑色变红色,可验证原气体产物中有一氧化碳
C. ③中石灰水变浑浊,可验证原气体产物中有二氧化碳
D. ③中尾气可点燃,可验证原气体产物中有一氧化碳
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