分析 (1)在本实验中用的是红磷,磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,配平即可;
(2)根据进入的水的体积来分析;
(3)根据实验中的现象分析剩余的气体具有的性质.
解答 解:(1)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)集气瓶中空气的体积为220ml,进入了五分之一体积的水,即220ml×$\frac{1}{5}$=44ml,原有20ml水,则集气瓶中水的体积为:44ml+20ml=64ml;故填:64;
(3)实验中瓶中的氧气被消耗,依据实验中氧气耗尽后红磷不能继续燃烧,且打开止水夹后水进入到集气瓶中与剩余固体共存可知剩余气体具有以下性质:不燃烧也不支持燃烧,不易溶于水;故填:难溶于水,不燃烧,不支持燃烧.
点评 解这类题目,主要是根据实验现象总结实验结论,根据结论得出的物质性质,属基础性知识考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 固态二氧化碳可用于人工降雨 | |
| B. | 过量排放二氧化碳是引发“温室效应”加剧的元凶 | |
| C. | 大棚中适当增加二氧化碳含量,促进植物光合作用,提高产量 | |
| D. | 将二氧化碳通人紫色石蕊试液中,试液变红,说明二氧化碳显酸性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大办酒席 | B. | 太阳能取暖 | C. | 工业排污 | D. | 燃放爆竹 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 煤 | B. | 石油 | C. | 天然气 | D. | 太阳能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 青蒿素分子是由42中元素构成 | |
| B. | 一个青蒿素分子中含有11个H2分子 | |
| C. | 青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量之比为90:11:40 | |
| D. | 青蒿素中碳元素的质量分数为60% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | ①食品包装填充氧气--防止变质、变形 ②食品包装放入生石灰--防止受潮 ③鉴别氧气和二氧化碳--通入澄清石灰水 | B | ①H2、CO是可燃气体--点燃前必须检验纯度 ②木炭具有吸附性--用作冰箱除味剂 ③墙内开花墙外香--分子不断运动 |
C | ①硬水和软水--加肥皂水可以区分 ②有腐蚀性的药液溅入眼睛内--要立 即用水冲洗,切不可用手揉搓. ③电器着火--用水扑灭 | D | ①硝酸铵用于制作冰袋--硝酸铵溶于水,溶液温度降低 ②汽油清洗衣物上的油污--乳化作用 ③电解水实验--判断水的组成 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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