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    24.5g氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下完全分解，可制得多少克氧气？同时生成氯化钾多少克？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：已知氯酸钾的质量，根据氯酸钾分解的化学方程式可求算氧气和氯化钾的质量（或据其一的质量利用质量守恒求另一物质的量）．
    解答：解：设生成氧气的质量为x，生成氯化钾的质量为y．
    2KCl03
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    245        149   96
    24.5g       y     x
    245
    24.5g
    =
    96
    x

    解得：x=9.6g
    245
    24.5g
    =
    149
    y

    y=14.9g
    答：可得到9.6克的氧气，同时生成氯化钾14.9克．
    点评：在利用反应的化学方程式进行计算时，首先要正确书写化学方程式，还要注意：解、设、列、答要完整，已知物质与未知物质的质量关系及比例式要正确写出，计算过程中要带单位进行，设未知物质量时不需要单位等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫．下列有关它的说法正确的是（　　）
    A、虾青素是氧化物
    B、虾青素中碳氢氧元素的质量比为40：52：4
    C、虾青素是由碳、氢、氧三种原子组成的
    D、虾青素中氢元素的质量分数最低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用微观的观点看世界，认识物质构成的奥秘，正确书写常见的化学符号是学习化学的基础．

    （1）写出下列符合的意义．
    ①3Fe2+：
     
    ；②Mg：
     
    ．
    （2）用化学用语表示．
    ①铵根离子：
     
    ．
    ②2个氢分子：
     
    ．
    ③地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的物质：
     
    ．
    （3）碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．
    根据所学知识回答以下问题．
    图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为
     
    ，常温下碳的化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）．
    图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是
     
    ，图③单质的名称是
     
    ，图④单质的名称是
     
    ．
    C为+4价．Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的化学学习，你已经掌握了实验制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：a
     
    ．
    （2）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．则发生装置应选择
     
    ，收集装置可选用
     
    ．（填字母）
    （3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体，化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．（填字母）
    （4）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图所示装置（ 固定装置略去）来测定酒精的组成．（白色无水硫酸铜遇水变蓝；澄清石灰水和氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳；酒精燃烧产物能被完全吸收）实验前后分别精确称量装置A、B、C的质量，实验时装置B中观察到的现象是
     
    ，说明酒精燃烧生成了
     
    ，证明酒精中含有
     
    元素；装置C中观察到的现象是
     
    ，说明酒精燃烧生成了
     
    ，证明酒精中含有
     
    元素．实验测得装置A的质量减少2.3g，装置B的质量增加2.7g，装置C的质量增加4.4g，若酒精的相对分子质量为46，则酒精的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）用如图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序
     
    ．
    （2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是
     
    ．
    （3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图⑥，则称取的NaCl质量为
     
    ．
    （4）根据计算需要量取水的体积是
     
    （水的密度为1g/mL）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸的化学式为H2SO4，求：
    （1）H2SO4的相对分子质量；
    （2）H2SO4中各元素的质量比；
    （3）H2SO4中硫元素的质量分数；
    （4）264kg H2SO4中含硫元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有一瓶氯化钠和碳酸钠的混合物，某同学为了确定它的组成做了如下实验：首先取16g混合物放入烧杯中，然后向烧杯中滴加稀盐酸，直到不再产生气泡为止，共加入稀盐酸159.4g，测得反应后剩余物质的总质量为171g，求：
    （1）完全反应后生成CO2
     
    克．
    （2）此瓶混合物中所含碳酸钠的质量分数．
    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出实验中出现的问题的原因及操作引起的后果：
    （1）用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成红色：
     

    （2）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂：
     

    （3）测定空气中氧气含量实验中水末进入集气瓶约
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    （答两点原因）：
     

    （4）用量筒量取一定体积的液体，俯视读数：
     

    （5）实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水中取出：
     
    ．

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