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某化合物的化学式是HnRO2n-1,其式量是M,则原子团RO2n-l的化合价为
 
,R的化合价为
 
,R的相对原子质量为
 
考点:有关元素化合价的计算,相对分子质量的概念及其计算
专题:化学式的计算
分析:根据相对分子质量(式量)为构成分子的各原子的相对原子质量之和,在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析解答.
解答:解:某化合物的化学式为HnRO2n-1,已知其式量是M,设R的相对原子质量为x,则1×n+x+16×(2n-1)=M,则x=M-33n+16.
氢元素显+1价,氧元素显-2价,设R元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×n+y+(-2)×(2n-1)=0,则y=+(3n-2)价.
氢元素显+1价,设RO2n-1的化合价为z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×n+z=0,z=-n价.
故答案为:M-33n+16;+(3n-2);-n.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

变量控制是设计对比实验的核心.在探究二氧化碳与水的反应中,某同学做了以下对比实验.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸.(Ⅱ)第二朵小花喷上水.(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中.(Ⅳ)第四朵小花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中.观察四朵花的颜色变化.关于该组实验设计的有关说法不准确的是(  )
A、实验Ⅱ、Ⅲ中紫花没有变色,说明水或者二氧化碳都不能使石蕊变色
B、实验Ⅰ与实验Ⅳ中紫花变红,说明实验Ⅳ中生成了酸性物质
C、实验Ⅰ与二氧化碳的性质无关,是辅助实验,证明了酸可以使紫色石蕊溶液变红
D、这四组实验既证明了二氧化碳易溶于水,还证明了二氧化碳与水反应生成酸

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葡萄糖(C6H12O6)、醋酸(CH3COOH)、甲醛(HCHO)组成的混合物90g,在一定条件下都能被完全氧化生成二氧化碳和水,最多能生成水的质量是(  )
A、54gB、74g
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下列变化是化学变化的是(  )
A、酒精挥发
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D、水电解生成氢气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号或化学式表示
(1)空气中含量最多的气体是
 
;  
(2)2个水分子
 

(3)5个五氧化二磷分子
 
;  
(4)3个钠离子
 

(5)氧化铁中铁元素显+3价
 
; 
(6)2个硫酸根离子
 

(7)保持水的化学性质的最小粒子是
 

(8)2个铜原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,请填出符合题意的物质(或主要成分)的化学式.
(1)常用作干燥剂的氧化物
 

(2)用作建筑材料的碱
 

(3)可用于制造肥皂、造纸、纺织的碱
 

(4)生活中常用来除水垢的物质
 

(5)可用于人工降雨和灭火的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的知识解释
(1)一滴水里含有15万亿亿个水分子
 

(2)用水洗过的衣服在夏天比冬天干的快
 

(3)气体受热,体积膨胀
 

(4)水分子在直流电的作用下,生成氢分子和氧分子
 

(5)用蘸有酒精的棉球在皮肤上擦过之后,酒精就很快不见了,却看不见分子是如何跑掉的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将28g氯酸钾与二氧化锰的混合物进行加热,反应完全后,测得残留固体的质量为18.4g.请计算:
(1)生成的氧气的质量是多少?
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程中,属于化学变化的是(  )
A、木已成舟B、滴水成冰
C、风吹草动D、蜡炬成灰

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