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变量控制是设计对比实验的核心.在探究二氧化碳与水的反应中,某同学做了以下对比实验.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸.(Ⅱ)第二朵小花喷上水.(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中.(Ⅳ)第四朵小花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中.观察四朵花的颜色变化.关于该组实验设计的有关说法不准确的是(  )
A、实验Ⅱ、Ⅲ中紫花没有变色,说明水或者二氧化碳都不能使石蕊变色
B、实验Ⅰ与实验Ⅳ中紫花变红,说明实验Ⅳ中生成了酸性物质
C、实验Ⅰ与二氧化碳的性质无关,是辅助实验,证明了酸可以使紫色石蕊溶液变红
D、这四组实验既证明了二氧化碳易溶于水,还证明了二氧化碳与水反应生成酸
考点:二氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:Ⅰ可得出稀醋酸能是紫色石蕊小花变红,Ⅱ、Ⅲ可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花变红,由Ⅳ可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花变红,说明它们反应后生成了酸性物质--碳酸.
解答:解:
A、实验Ⅱ、Ⅲ中紫花没有变色,因为没有生成酸性物质,实验Ⅰ、Ⅳ中紫花变为红色,说法正确,不合题意;
B、实验Ⅰ与实验Ⅳ中紫花变红,说明实验Ⅳ中生成了酸性物质,说法正确,不合题意;
C、实验Ⅰ与二氧化碳的性质无关,是辅助实验,证明了酸可以使紫色石蕊溶液变红,说法正确,不合题意;
D、这四组实验不能证明二氧化碳易溶于水,只能证明二氧化碳和水反应生成碳酸,说法错误,符合题意.
故选D
点评:二氧化碳使紫色石蕊试液变红色,但使紫色石蕊试液变红色的不是二氧化碳,也不是水,是二氧化碳和水生成的碳酸,使紫色石蕊试液变红色.
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科目:初中化学 来源: 题型:

铁锈的主要成分是氧化铁,为除去铁钉上的铁锈,某学生将生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中,他首先看到锈迹溶解,溶液呈现
 
色,这是因为
 
(用化学方程式表示),过一会又会看到
 
,这是因为
 
(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生活和工农业生产都离不开水,下图是某自来水厂净水过程的示意图.

请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
 
(填字母序号);
A.沉淀       B.过滤       C.煮沸       D.蒸馏       E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
 

(3)该自来水厂生产自来水的消毒过程中,发生化学反应的微观过程可用下图表示:

请写出甲图所示反应的化学方程式
 

乙图所示反应的基本反应类型为
 
;上述物质中,属于单质的物质有
 
种; D物质中氯元素的化合价为
 
;根据上述图示分析,请你写出一条关于化学变化的信息:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过观察蜡烛燃烧以及燃烧产物的实验探究中,得出正确的结论是(  )
①蜡烛火焰温度最高的是外焰                     ②蜡烛的燃烧能生成CO2
③蜡烛燃烧能发光发热                           ④蜡烛燃烧是发生了化学变化.
A、只有①②③B、①②③④
C、只有④D、只有②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

暑假,同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3石灰水与空气中CO2反应;化学反应的文字表达式为:
 
可能是
 
暑假气温较高,水分蒸发,石灰水溶有的物质析出
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是
 

(2)设计实验:
甲同学取白色粉末装入试管中,加入足量的水、振荡.发现仍有白色固体不溶解.他们进行了如下实验,请完成如表实验报告:
方案步骤观察到的实验现象结    论
取上述试管中的上层清夜,通入二氧化碳气体.上层清夜浑浊
 
往上述试管中残留的固体中加入足量稀盐酸有气泡产生
 
(3)交流与反思
①通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用液体药品时的下列建议,合理的是
 
(选填序号)
(A)密封保存       (B)使用前,临时配制          (C)禁止使用这种试剂
②实验室清洗装石灰水试剂瓶上的白色粉末时,可用稀盐酸,请写出其中有气泡产生的化学反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫、碳、蜡烛在氧气中燃烧,产生的共同现象是(  )
A、都有无色气体产生
B、都有淡蓝色火焰
C、都放出热量
D、都有水珠生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合图示回答下列问题

①保护大气,已经成为人类社会关注的大问题,根据此图请你简单的表达你的感想
 

②你的建议是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、用嘴吹灭酒精灯
B、用药匙取用粉末状药品
C、将氯化钠直接放在托盘上称量
D、将量筒拿在手上读数

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化合物的化学式是HnRO2n-1,其式量是M,则原子团RO2n-l的化合价为
 
,R的化合价为
 
,R的相对原子质量为
 

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