【题目】正确的实验操作是实验成功的前提,如图是四位同学所做的实验,找出哪位同学的实验操作正确( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
A、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;
B、使用托盘天平称物时:左托盘放称量物,右托盘放砝码;
C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;
D、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的 。
A、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误,不符合题意;
B、使用托盘天平称物时:左托盘放称量物,右托盘放砝码,图中所示操作错误,不符合题意;
C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确,符合题意;
D、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的 ,图中所示操作错误,不符合题意。
故选C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)我市某超市饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:
① 对应的作用是_________;③对应的作用是 _________。
(2)判断水样是硬水还是软水,可加入____进行检验,实验室中常通过_____的方法降低硬度。
(3)下图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应 是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气 和氯气,该反应的化学方程式为__________________;从能量变化角度看,该反应中____能转化为化学能。
(4)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之不相符的是________。
A合理施用农药、化肥 B工业废水直接排放
C提倡使用无磷洗衣粉 D洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时,又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯,请完成下列问题:
酯的名称 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化学式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为 _______;
(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为_______(计算结果精确到0.1%);
(3)比较归纳是学习化学的重要方法,据表推测X的化学式为________。
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【题目】唐朝诗人刘禹锡曾有描写淘金女的诗。其一云“日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。”其二云“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂(黄)沙始到金。”
结合上述诗句探究以下问题:
(1)淘金者用筛子或盆将含金的砂石用流水不断震动冲洗从而得到黄金(如图所示),上述过程利用了黄金的哪些性质________?
(2)分析上述淘金过程,判断“沙里淘金”是物理变化还是化学变化________?
(3)为什么人们常常选用黄金来制作首饰、货币等物品呢________?
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【题目】如图是关于硫酸化学性质的知识网络:“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A、B、C分别属于不同类别的化合物,则A、B、C可能是( )
A. NaOH、CuSO4、Na2CO3B. Ba(OH)2、CuCl2、CuO
C. Cu(OH)2、HCl、Fe2O3D. NaOH、HCl、Na2CO3
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【题目】原子结构模型的建立,经过了几代科学家的艰辛努力,直到现在仍在探索中。其中,行星模型的提出标志着原子结构现代模型的问世,如图是锂原子结构的行星模型,图中原子核内有3个质子、4个中子。不能根据原子结构的行星模型得出的结论是( )
A. 原子始终在做无规则的运动
B. 原子核的体积只占整个原子体积的很小部分
C. 构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力
D. 原子呈电中性
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【题目】镁在氧气中燃烧,化学方程式为2Mg+O22MgO,则下列叙述正确的是( )
A. 4.8 g镁和3.2 g氧气在点燃的条件下反应生成8 g 氧化镁
B. 5 g镁和3 g氧气在点燃的条件下反应生成8 g氧化镁
C. 3 g镁和5 g氧气在点燃的条件下反应生成8 g氧化镁
D. 3.2 g镁和4.8 g氧气在点燃的条件下反应生成8 g 氧化镁
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【题目】走进化学变化的微观世界,在“宏观一微观一符号”之间建立联系,有利于我们进一步认识化学变化,下图是某化学变化的微观示意图,请根据图示回答下列问题:
(1)乙物质在通常状况下是一种气体,要制取一瓶该气体可选用的收集方法是_______(任写一种)。
(2)甲物质中碳、氢元素的质量比为____________。
(3)关于该反应的下列说法中不正确的是________。
A.反应前后元素的种类不变。
B.反应前后原子个数不变,分子个数也没有变化。
C.反应前后各元素的质量都没有发生变化。
D.反应前后物质的种类没有改变。
(4)请写出该反应的化学方程式_________________________。
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【题目】化学小组为测定某样品中碳酸钙(杂质不溶于水也不与水反应)的含量,进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取25.0g样品粉碎:放入烧杯中,加入一定质量分数的稀盐酸,所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示。
CaCO3+2HCI═CaCl2+H2O+CO2↑
(1)完全反应生成气体的质量是_____g。
(2)计算样品中碳酸钙的质量分数。_____
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