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    【题目】把二氧化碳气体通入石蕊试液后，再加热，溶液的颜色为 （ ）

    A 紫色 B 红色 C 蓝色 D 无色

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：二氧化碳能与水反应生成碳酸，故能使紫色石蕊试液变红，但碳酸不稳定，容易分解，把二氧化碳气体通入石蕊试液后，再加热，溶液的颜色为紫色，故选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一定条件下，甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。正确的说法是

    A.该反应是分解反应

    B.若消耗3g乙，则生成17g丙

    C.丁一定是该反应的催化剂

    D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（ ）

    A．点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳 B．把混合气体通入石灰水中

    C．使混合气体通过灼热的氧化铜 D．把混合气体从一容器倒入另一容器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊．该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：

    【提出问题】该化肥中含有什么物质？

    【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥．

    【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl－、、中的一种或几种．

    【实验、记录与分析】

    实验操作步骤

    实验现象

    实验分析

    （1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨

    ________

    含有铵根离子

    （2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤

    产生白色沉淀，沉淀不溶解

    没有________存在

    （3）取（2）所得滤液少量于试管中，滴加________

    ________

    有Cl－存在

    【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）：________________．

    【实验反思】若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液是否可行？________（选填“是”或“否”），请简要说明原因：________________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图是某化肥的标签，请列式计算，以解决如下问题．

    （1）通过计算碳酸氢铵的含氮量，说明此标签是否有错误．

    （2）根据国家标准，碳铵化肥中的NH4HCO3含量不得低于95％，陈红同学利用图所示的装置和如下反应进行了三次实验，且假设杂质不发生反应．

    NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑

    2NH3＋H2SO4＝（NH4）2SO4

    实验结果如下：

    实验次数

    1

    2

    3

    平均值

    使用样品的质量／g

    8.00

    8.00

    8.00

    8.00

    硫酸增加的质量／g

    1.71

    1.69

    1.70

    1.70

    ①陈红认为硫酸增加的质量是氨气（NH3）的质量，根据陈红的分析，请利用实验平均值计算出该化肥中碳酸氢铵的百分含量．

    ②这个结果能否说明这种化肥合格与否，请说明原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观与微观的桥梁——粒子结构模型

    微观粒子看不见、摸不着，化学家通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”，揭示物质的微观结构特点，解释微观结构与宏观现象之间的因果关系，模型化的方法是化学科学重要的思想工具。试回答下列问题：

    （1）原子的结构

    一百多年来，化学家借助构建原子结构模型，逐渐揭开了原子构成的神秘面纱，并通过不断提出新的原子结构模型，逐步形成了今天的原子结构理论。

    ①下图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的，其中（填代号，下同）

    是由汤姆森提出的。

    ②下列关于原子结构理论的学说中，汤姆森的观点是（填代号，下同） ，卢瑟福的观点是 。

    A．原子是不可分的

    B．原子是可分的

    C．原子呈球形

    D．在球体内充斥着正电荷，电子镶嵌其中

    E．带正电荷的原子核居于原子的中心

    F．带正电荷的原子核很小，但集中了原子的大部分质量

    G．电子带负电

    H．电子在原子核外很大的空间内高速运动

    （2）离子的结构

    在初中化学中，离子的结构可以用离子的结构示意图来表示。在下图中：

    属于阳离子的是（填代号，下同） ，属于阳离子的是 。

    （3）分子的结构

    下图中（Ⅰ）和（Ⅱ）分别是两个分子的微观结构模型。你认为它们所代表的物质的化学式是否相同？ ，二者是不是同一种物质？ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是圆梦中学化学实验课中，氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除（需要计算粗盐的产率）实验活动中的部分操作。

    （1）仪器a的名称是_____ _。

    （2）配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除（测产率）都要用到的实验操作

    是___ ___（填序号）。

    （3）A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠____ __。如果B中的滤液仍然浑浊，就应该___ ___。D操作中，当观察到蒸发皿中出现___ ___时，停止加热。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，能降低血红蛋白输氧能力的是 （ ）

    A CO B CO2 C H2 D N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时，反应时间和剩余固体质量如图．

    （1）根据质量守恒定律，该反应产生的氧气质量为 g．

    （2）求原固体混合物中氯酸钾的质量是多少？

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