精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】如图所示是有关氧气的性质实验.

(1)在这三个反应中有许多共同特点,如 (请你叙述其中1个共同点即可);实验操作必须正确规范,请叙述上述实验中1个注意事项 ,其目的是

(2)请写出其中1个反应的文字表达式(或化学方程式) ;通过上述实验后,你能得出的结论是

【答案】(1)都是化合反应,丙实验中必须放少量水或细沙,防止溅落的熔化物炸裂瓶底;

(2)碳+氧气二氧化碳(C+O2CO2),氧气的化学性质非常活泼.

【解析】(1)通过分析三个反应中的共同特点可知,都是化合反应,实验操作必须正确规范,丙实验中必须放少量水或细沙,目的是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底;

(2)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,文字表达式(或化学方程式)为:碳+氧气二氧化碳(C+O2CO2),通过上述实验后,得出的结论是:氧气的化学性质非常活泼.

故答案为:(1)都是化合反应,丙实验中必须放少量水或细沙,防止溅落的熔化物炸裂瓶底;

(2)碳+氧气二氧化碳(C+O2CO2),氧气的化学性质非常活泼.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在PH=1的溶液中能大量共存的是

A.KNO3 NaOH NaNO3

BK2CO3 KCl NaCl

C.MgCl2 NaNO3 CuCl2

DBaNO3)2 K2SO4 NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列除杂括号里的物质是杂质方法正确的是

ACO2HCl通入足量氢氧化钠溶液

BCaCl2溶液稀盐酸加入过量碳酸钙过滤

CNaCl溶液Na2CO3溶液加入适量的 硝酸钙溶液过滤

DKNO3溶液KCl加入过量的硝酸银溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有三瓶失去标签的无色溶液,已知分别是NaCl溶液、H2SO4溶液和Ba(NO3)2溶液中的各一种。下列四种试液中,能将上述三种无色溶液一次鉴别开来的是

A酚酞试液 B稀盐酸 CCaCl2溶液 DNa2CO3溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室常用部分仪器:

(1)指出图中仪器的名称:②

(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的 (填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有 ,则说明该装置不漏气.

(3)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量稀盐酸至不再产生气泡

B

CaO固体

CaCO3

加水溶解,过滤

C

CO气体

CO2

通过足量氢氧化钠溶液,并干燥

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量锌粒,充分反应,过滤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你根据下图回答下列问题:

A B C D E F

(1)某同学称取了15g高锰酸钾粉末,欲用装置F收集并测量产生氧气的体积,请选择发生装置 (填仪器编号)与F装置的接口代号正确连接:发生装置接口( )接( ),( )接 (填仪器名称)。发生装置中反应的符号表达式为:

(2)常温下,用锌粒和稀硫酸(液态)反应制取氢气,可选用的制取装置 (填仪器编号),该装置虽操作简便,但无法控制产生氢气的速率。可选择图中 (填序号)装置来取代装置中的单孔塞,以达到控制产生氢气速率的目的。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下说法不正确的是( )

①有单质和化合物生成的反应一定是置换反应;

②通过化合、分解、置换和复分解反应均可制得二氧化碳;

③凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液;

④棉花、羊毛、塑料和天然橡胶等均属于天然有机高分子材料.

A.①② B.①③④ C.③④ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实脸目的是

A.厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐

B.用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质

C.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉

D.用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

查看答案和解析>>

同步练习册答案