【题目】实验室中常需要使用硫酸.
(1)用小木棍蘸少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到;
(2)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时,一定要将沿烧杯壁缓慢地注入盛有的烧杯里,并用搅拌,此时若用手轻轻触碰烧杯外壁,有的感觉;
(3)49g质量分数为20%的稀硫酸与足量锌反应,最多生成氢气的质量是多少?(写出计算过程)
【答案】
(1)蘸有硫酸的部位变黑
(2)浓硫酸;水;玻璃棒;热
(3)解:设生成氢气的质量为x
Zn+H2SO4═ZnSO4+ | H2↑ |
98 | 2 |
49g×20% | x |
=
x=0.2g
答:制得氢气的质量为0.2g
【解析】解:(1)浓硫酸具有脱水性,能够使物质发生碳化,故用小木棍蘸少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到小木棍蘸有硫酸的部位变黑;(2)稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,并用玻璃棒搅拌,浓硫酸溶于水会放出大量的热,若用手轻轻触碰烧杯外壁,有热的感觉;
【考点精析】关于本题考查的根据化学反应方程式的计算,需要了解各物质间质量比=系数×相对分子质量之比才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.木炭在空气中燃烧:发出白光,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有两种稀溶液:标记为A的0.0400%的氢氧化钠溶液;标记为B的0.365%的盐酸.假设本题所涉及到的各种稀溶液的密度均近似为1.00gmL﹣1 , 且每滴溶液的体积近似为0.05mL.试解答下列各小题.
(1)恰好完全中和20.0gA溶液,需加入B溶液多少克?
(2)在盛有20.0mLA溶液的锥形瓶中滴加2滴酚酞试液,再向瓶中缓缓倒入10.00mLB溶液,边到边震荡,充分混合后溶液呈无色.若取该无色混合液3.00mL于一支试管内,再向试管内滴加1滴A溶液,试通过计算说明此时试管内溶液呈现的颜色.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气.
(1)分离液化空气可获得氮气和两种气体,氮气用作保护气,说明氮气 .
(2)利用膜分离技术,在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,能得到含氧量较高的富氧空气,该过程发生变化.
(3)某燃煤电厂富氧燃烧技术原理图如图所示: ①富氧燃烧与普通燃烧相比,能提供更多的O2 , 使锅炉中的CO充分燃烧,请写出CO燃烧的化学方程式:;
②采用该技术有利于对CO2捕捉、封存和利用,减少碳排放,获得的CO2可用于制干冰,干冰的用途之一是 , 捕捉CO2也可用NaOH溶液,请写出对应的化学方程式:;
③采用图中工艺,可以使煤燃烧产生的氮氧化物和气体的排放总量大大下降,从而有效防止酸雨的形成.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体摄入的碘过多或过少都会引起甲状腺肿大,因此目前市场上有加碘食盐和不加碘食盐供消费者选择。这里的“碘”是指
A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同安湾、杏林湾、马銮湾“三湾”治理是要改善厦门西海域水质,还其碧波荡漾的景色。你认为下列西海域及周边项目,不符合治理目标的是:( )
A. 建立工厂污水处理系统 B. 建造城镇生活污水处理厂
C. 建设大面积海水养殖基地 D. 建立生产和生活固态垃圾处理系统
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如下转化关系.
请回答下列问题.
(1)写出X的化学式
(2)写出Y转化成Z的化学方程式
(3)气体X、Y中所含元素相同,但它们的性质却不同,请从微观角度解释其原因.
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