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【题目】用二氧化碳制取重要的化工原料乙烯的微观过程如图所示下列说法正确的是( )

A.该反应属于置换反应

B.反应前后各元素的化合价均不变

C.参加反应的两种分子的个数比为2:9

D.一定条件下,无机化合物可转化为有机化合物

【答案】D

【解析】

由微观过程图可知,反应前后有三个氢分子未参加反应,即反应的化学方程式为

A、由微观过程图可知,反应的化学方程式为,反应属于氧化还原反应,故A不正确;

B、反应前氢元素的化合物0,反应后氢元素的化合价为+1价,则化合价发生了变化,故B不正确;

C、反应的化学方程式为,参加反应的两种分子的个数比为,故C不正确;

D、由反应的化学方程式可知,一定条件下,无机化合物可转化为有机化合物,故D正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,氨气(NH3)的水溶液具有碱性。某兴趣小组做以下实验探究分子的运动,请回答实验中的有关问题:

1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,现象是酚酞不变红色,再向其中滴加浓氨水,现象是溶液变红色。由实验Ⅰ说明______

2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯A中的现象是:______;产生这一现象的原因是:______;烧杯B的作用是______

3)实验Ⅱ中有同学闻到有少量刺激性气味的气体,另一个小组将实验进行改进(如图乙),在AD试管分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管,按实验图乙连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。分析讨论:

①观察到的现象是______________________________________

②由此可以得到的实验结论是:________;对比改进前的实验,改进后实验的有点是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是测量空气中氧气体积含量的实验:

Ⅰ.实验小组按A装置进行实验,事先在集气瓶中装水的原因_____(任写一点);其所加气球的作用是_____;在整个实验过程中,可观察到气球的变化_____;实验结束后,发现进入集气瓶中水的体积超过总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_____

A 实验前未将橡胶管夹紧 B 实验前导管中未加满水 C.红磷过量

D .氧气为消耗完 E .点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢,使空气膨胀逸出

Ⅱ.实验A测得结果不够准确,实验小组进行反思。该小组通过查阅资料,选定白磷(与红磷一样是一种磷的单质,燃烧产物也相同)在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。

[查阅资料]白磷着火燃烧的温度为40℃

[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?

[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。

[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

[现象分析]

1)将锥形瓶底部放入热水中,目的是_____,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_____燃烧(填支持不支持),瓶内剩余气体_____的氮气(填纯净不纯净)。

2)写出白磷在空气中燃烧的符号表达式:_____

3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:

①注射器中的水自动喷射出来,导致这个现象发生的原因是:_____

②当注射器中的水还剩约_____mL时停止下流,导致这个现象发生的原因是:_____

4)在实验室中白磷应保存在_____,原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源、资源、环境与人类的生活和社会的发展密切相关。

1)根据《天津市推广使用车用乙醇汽油实施方案》,我市已于2018101日起,在市域范围内全部加油站仅供应车用乙醇汽油,可节省石油资源,减少污染物排放。则乙醇燃烧的化学方程式为_____

2)菱铁矿主要成分的化学式为_____

3)炼铁选用的铁矿石不仅要求含铁量高,而且要“有害元素”少。今有铁矿石:黄铁矿()、赤铁矿、磁铁矿,你认为不适宜直接炼铁的矿石应是_____(填字母)。

A 黄铁矿 B 磁铁矿 C 赤铁矿

4)以黄铁矿为原料(主要成分是)为原料,生产硫酸的简要流程图如下

①沸腾炉中,发生反应的方程式为_____

②工业上用上述流程中的炉渣去炼铁:2000t含氧化铁40%的炉渣炼铁,理论上可以炼出含杂质4%的生铁的质量是_____t(计算结果保留整数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化工厂用废硫酸制备的流程如下:

1)生产上将CaCO3研成粉末的目的是________,欲达此目的,还可采用的方法是________。(任写一条)

2)上述流程中,可循环使用的物质是________________。(填化学式)

3)写出反应①中主要的化学方程式________________

4)反应③中相关物质的溶解度如下表所示,反应③在常温下可实现的原因是____________

物质

KCl

K2SO4

NH4Cl

(NH4)2SO4

溶解度/g(20)

34.2

11.1

37.2

75.4

5)洗涤反应③所得晶体最适宜的试剂是________(填序号)

A H2O B 饱和K2SO4溶液 C 二者均可

6)检验K2SO4晶体是否洗涤干净的方法是______________

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【题目】“嫦娥飞天”“中国高铁”等“中国制造”,展现了“中国智慧”,增强了中华民族的自信心和自豪感。根据所学知识回答下列问题:

(1)“嫦娥四号”探测器悬梯等关键部件采用铝合金而不采用纯铝,原因是______

(2)“复兴号动车高速运行离不开铁轨。建造铁轨需要大量钢铁,钢铁属于_______(合成材料“复合材料”或金属材料”)

(3)建造铁轨所需要的钢铁通常用还原铁矿石制得,如上图,在一氧化碳还原氧化铁的实验装置中,a处看到的现象是______,反应的化学方程式为_______。从环境保护角度考虑,装置中存在明显不足,改进的方法是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格.

(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的硬度 ,密度比水 溶于水.

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为 三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”或“b”或“c”)处最先碳化.结论:蜡烛的 温度最高.

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.结论:蜡烛燃烧生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够见微知著,也能够见著知微。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,右图为氯化钠形成的示意图。

根据所给信息,请回答:

1)钠原子的核外电子层数是 _______ ,在化学反应中易_______(填得到失去)电子。

2)元素的化学性质主要是由原子的 __________________决定的。

3)构成氯化钠的离子是________________(填微粒符号)。

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【题目】为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果,李明同学取来3支试管,分别编号为ABC,向试管内各加入3 mL水,进行了如下实验:

A.把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热;

B.把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热;

C.把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。

实验结果如下表:

试管编号

A

B

C

水沸腾所用时间/s

90

30

45

(1)结论:酒精灯的_______温度最高。根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是_______

(2)灯焰的焰心温度较低,其原因是_______

(3)使用酒精灯要注意以下事项:

①向酒精灯内添加酒精,不超过酒精灯容积的_____

②禁止向____的酒精灯内添加酒精,以免______

③禁止用燃着的酒精灯去______另一个酒精灯。

④用完酒精灯后,必须用______盖灭,不可用______吹灭酒精灯。

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