Question

实验是化学学习的基础，根据要求完成相关问题．

（1）实验室制取氧气，结合如图实验装置图回答有关问题：
①写出编号仪器的名称：
a

 

，b

 

．
②加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式

 

，
制取装置的组合是

 

（填编号）．从反应后的固体混合物中分离回收二氧化锰的操作是：溶解、

 

、洗涤、干燥．
（2）为探究过氧化氢溶液生成氧气速率的影响因素，甲、乙、丙三位同学进行了实验．
【实验方案】常温下，取等体积5%过氧化氢溶液，分别加入不同的催化剂，测定收集一瓶（相同体积）氧气所需的时间．
【实验记录】

	甲	乙	丙
反应物	过氧化氢溶液	过氧化氢溶液	过氧化氢溶液
催化剂	二氧化锰粉末	红砖粉	红砖块
时间	31秒	75秒	102秒

【实验结论】在相同条件下，

 

．
【反思】为达到实验目的，上述实验中还应控制的变量是

 

．
【拓展】上述三位学生的实验中可以用启普发生器作为气体发生装置的是

 

．

Answer 1

考点：氧气的制取装置,影响化学反应速率的因素探究,混合物的分离方法,氧气的收集方法,催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）①据常用仪器回答；②根据制氧气的反应原理和物质分离的方法分析；
（2）【实验结论】从探究过程中收集相同体积氧气的时间测定，反映了不同物质作催化剂时的情况，表明影响化学反应速率的催化剂因素；
【反思】对照试验要控制变量；
【拓展】根据启普发生器的原理分析．

解答：解：（1）①识别仪器，仪器a是试管，b是长颈漏斗；
②加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时，反应物为氯酸钾，生成物为氯化钾和氧气，反应条件是二氧化锰作为催化剂，反应条件是加热，方程式为2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑，氧气可用排水法或向上排空气法收集，所以制取装置的组合是AC或AD；由于氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，分离时用过滤的方法；
（2）【实验结论】由表中数据可知，相同条件下H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂的种类有关；催化剂颗粒越小，催化效果越好；二氧化锰的催化作用优于红砖
；
【反思】催化剂的质量多少也会影响到反应的速率，所以要求催化剂的质量相等；
【拓展】启普发生器适用于块状固体与液体反应制气体，所以丙学生的实验中可以用启普发生器作为气体发生装置
故答案为：（1）①试管  长颈漏斗
②2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；AC或AD；过滤
（2）【实验结论】H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂的种类有关；催化剂颗粒越小，催化效果越好；二氧化锰的催化作用优于红砖
【反思】催化剂的质量相等
【拓展】丙

点评：本题考查知识点比较多：包括制取氧气装置的使用，氧气的收集，以及探究影响化学反应速率的因素等内容，并且考查学生分析问题和解决问题的能力．