【题目】同学们知道铁的化学性质比较活泼,能与氧气、酸、CuSO4溶液等多种物质发生化学反应。化学兴趣小组在课外资料中发现,铁和Fe2O3竟然也能发生化学反应。
(提出问题)铁和Fe2O3反应的产物是什么?
(查阅资料)①在FeO、Fe2O3、Fe3O4中,Fe2O3是红棕色,其余都是黑色;FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3;只有Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作该反应的保护气。③铁的氧化物都能与酸溶液反应。
(猜想与假设)根据质量守恒定律,请你猜想铁和Fe2O3反应的产物:
①只有FeO;②只有Fe3O4;③_____。
(进行实验)(1)按下图装好药品(铁粉过量),连好仪器(装入药品前已检查装置的气密性)。
(2)轻推注射器活塞通入二氧化碳,估计玻璃管里空气_____,停止通入二氧化碳。
(3)点燃酒精喷灯加热药品,等到固体粉末全部变黑,再熄灭酒精喷灯。
(4)当长柄V形玻璃管冷却至室温时,检验黑色粉末成分。检验过程如下:
检验操作及现象 | 检验结果 | |
a | 黑色粉末暴露在空气中不变色 | 黑色粉末中一定没有_____ |
b | 用磁铁靠近,黑色粉末能完全被吸引。 | 黑色粉末中一定含有铁和_____ |
c | 取少量的黑色粉末装入试管,滴加足量的_____溶液,出现红色固体,充分反应后仍残留少许黑色粉末。 | 确认猜想_____正确 |
(探究结论)铁和Fe2O3能发生化合反应,有关的化学方程式是_____。
(反思评价)(1)实验结束,向V形管中的液体里滴入石蕊试液,变为_____色。接下来,再微热V形管中的液体,发生反应的化学方程式是_____。
(2)本实验中的保护气,既能用二氧化碳气体,也能用_____。
【答案】FeO和Fe3O4 排完 FeO CuSO4 Fe3O4 ② Fe+4Fe2O33Fe3O4 红 H2CO3
H2O+CO2↑ 氮气(或氦气或稀有气体)
【解析】
{猜想与假设}铁与氧化铁反应生成铁的氧化物,铁的氧化物除氧化铁外,还有氧化亚铁和四氧化三铁,故猜想③FeO和Fe3O4。
{进行实验}(2)为避免空气中的氧气与铁反应对实验产生干扰,实验开始先向玻璃管中通过注射器活塞通入二氧化碳排除空气,估计玻璃管里空气排尽,停止通入二氧化碳,故填排尽。
(4)a FeO是黑色粉末,FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3,实验后黑色粉末暴露在空气中不变色,说明生成的黑色粉末中一定没有FeO,故填FeO;
b 在FeO、Fe2O3、Fe3O4中,只有Fe3O4有磁性,用磁铁靠近,黑色粉末能完全被吸引,说明生成的黑色粉末中一定含有Fe和Fe3O4,故填Fe3O4;
c 铁的化学性质比较活泼,能与CuSO4溶液反应生成红色固体铜,实验中生成红色固体,则滴加的足量溶液为硫酸铜溶液,故填CuSO4;
通过以上实验可以说明,铁与氧化铁反应后生成的新物质为四氧化三铁,进而说明猜想②正确,故填②。
{探究结论}由上述实验可知,铁与氧化铁在高温的条件下反应生成四氧化三铁,故反应的化学方程式写为:Fe+4Fe2O33Fe3O4。
{反思评价}(1)实验开始时通入的二氧化碳能与蒸馏水反应生成碳酸,碳酸溶液显酸性,能够使石蕊试液变红,故填红;
微热V形管中的液体,液体中的碳酸受热分解生成水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:H2CO3H2O+CO2↑。
(2)本实验中的保护气,既能用二氧化碳气体,也可以用其他的一些化学性质比较稳定的气体,如氮气、氦气或稀有气体,故填氮气(或氦气或稀有气体)。
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【题目】酸碱中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某实验小组,将10%的 Ba(OH)2 溶液缓慢滴入到98g10%的硫酸溶液中,如图表示溶质的质量与加入的 Ba(OH)2 溶液的质量关系;
(1)图中的 b 点表示意义_____。
(2)b 点对应的加入 10%的 Ba(OH)2 溶液质量为171g,若改为等浓度等质量的氢氧化钠,中和该硫酸溶液,则反应后溶液呈_____性。
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答:
(1) t3℃时,三种物质中溶解度最大的是_____________ 。
(2) t2℃时,在盛有 50g 水的烧杯中加入 35g 甲物质,充分搅拌后所得溶液的质量是 _____________g。
(3)若甲的饱和溶液中含有少量物质乙,提纯甲的方法是_____________________。
(4)将 t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到 t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数关系为 _____________(用“=”“<”或“>”符号连接)。
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【题目】2019年3月21日,位于江苏省盐城市响水县化工园区的天嘉宜化工有限公司发生化学储罐爆炸事故。
(1)苯甲醚是该公司的产品之一。已知苯甲醚的化学式为C7H8O,写出苯甲醚完全燃烧的化学方程式_____。
(2)事故发生24小时后,根据事故地下风向3500米处现场快速监测结果,参照《环境空气质量标准》均满足二级质量浓度限值。以下哪些物质属于需要监测的大气污染物_____(填数字序号)。
①CO2
②CO
③SO2
④NO2
(3)下列哪些情况可能会引发爆炸_____(填字母序号)。
A H2和O2混合后点燃
B CO还原CuO时先点燃酒精灯,再通入CO
C 发现厨房天然气泄露,立即开灯检查
D 面粉厂工人在面粉加工车间抽烟
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【题目】暖宝宝中的发热剂主要是铁粉、水和食盐等,在实验室发热剂能代替磷测定空气中氧气的体积含量(装置如图所示)。下列对此改进实验的叙述中,不正确的是
A.实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B.实验时,食盐可以加快铁粉的锈蚀
C.实验时,发热剂的多少不影响测量结果
D.实验测出空气中氧气的体积含量约是18.3%
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【题目】已知常见强酸(盐酸、硫酸、硝酸)和常见强碱(氢氧化钠、氢氧化钾)反应生成的盐的水溶液显中性。现将白色固体化合物A放入某一无色中性液体中,按下图所示过程进行实验:(已知固体E不溶解于稀硝酸)。
请根据上述条件填写:
(1)溶液M中溶质的化学式为_____;
(2)若B是纯净物,则中性液体B的化学式为_____;
(3)若B是只含一种溶质的溶液,则其溶质化学式可能为_____(写一种即可);
(4)写出下列步骤中一定会发生的化学反应方程式:向C中加适量D溶液生成沉淀_____,向F中加适量M溶液生成沉淀_____。
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【题目】从不同角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由________(填“元素”或“原子”或“分子”)组成。
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由______(填“元素”或“原子”或“分子”)构成。
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。硫在氧气中燃烧观察到产生______火焰。
②在烧杯中有燃烧着的阶梯蜡烛,如图向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳气体,观察到的现象是_____。
(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止。若利用该装置制O2,反应的化学方程式为________。
③工业上常用液化空气制氧气,该过程发生______(填“物理变化”或“化学变化”)。
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【题目】实验室利用下图所示装置可以制取某些气体,请回答下列问题:
(1)写出编号①、②的仪器名称:____________、____________。
(2)利用B装置可制取多种气体。装入药品前,可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加水至____________以形成液封;
②将注射器F连接到装置B的导管口处;
③缓慢拉动注射器的活塞,观察到____________,表示装置B的气密性良好。
(3)实验室用装置B制取CO2气体,则反应的化学方程式是____________。不能用装置D收集CO2的原因是____________。
(4)实验室用装置A来加热高锰酸钾制取氧气,该装置存在着缺陷,改进措施为____________,反应的化学方程式是____________。
(5)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常采用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)的混合物来制取氨气。制取一瓶氨气应选择的装置是____________(填字母)
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【题目】科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B. W中碳元素的质量分数为75%
C. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3︰4
D. 化学反应前后元素的种类发生了变化
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