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【题目】发展利用太阳能可以推进节能减排。晶体硅是制造太阳能电池的重要原料。如图是工业上以石英砂(SiO2)为主要原料制取纯硅的一种方法,请回答下列问题(备注:粗硅中的主要成分是硅)

(1)将石英砂粉碎的目的是_______

(2)焦炭在反应①中体现出来的化学性质是______

(3)出步骤①中发生反应的化学方程式:_________

(4)写出步骤②中发生反应的化学方程式:________

(5)尾气氯化氢必须收集处理,不能排放到空气中,原因是_______

【答案】与焦炭充分反应 还原性 SiO2+2CSi+2CO↑ 2H2+SiCl4Si+4HCl 氯化氢气体会污染空气

【解析】

1)将石英砂粉碎的目的是:增大与焦炭的接触面积,是反应更充分;

2)焦炭在反应①中能夺取二氧化硅中的氧,体现出来的化学性质是还原性;

3)反应①是碳和二氧化硅在高温下生成硅和一氧化碳,对应的化学方程式是:SiO2+2CSi+2CO↑

4)由题意可知。在步骤②中四氯化硅和氢气在高温的条件下生成硅和氯化氢气体,方程式是:2H2+SiCl4Si+4HCl

5)尾气氯化氢必须收集处理,不能排放到空气中,原因是氯化氢会污染环境。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答有关水的实验,如图实验一和实验二:

1)实验一的符号表达式为_____

2)实验一中A端应连接在电源的_____极。(选填“正”或“负”)

3)请从分子的角度解释实验二中发生的是物理变化_____

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【题目】结合下图所示实验,回答有关问题。

1)图A所示实验中,红磷燃烧的实验现象为_________;若实验中测量的氧气含量小于1/5,可能的原因是_______;由该实验可推测剩余气体的化学性质可能是_______(写一条即可)。

2)在B实验中,观察到的现象是____________,由此得出的结论是_________

3)在C实验中,观察到铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧,由此得出的结论是______,同时铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的原因是_____,写出该实验的一个缺点:___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下图图示装置,回答有关问题。

(1)仪器a的名称为_____________

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可选用的发生和收集装置是________(填装置序号),但实验时需对该发生装置做的改进是__________,反应的化学 方程式为__________

(3)某同学提出只要将上述A装置和下图所示装置相连接,就可收集并测量生成的氧气的体积,则正确的连接顺序是:A装置的导管出口→______________→c(填接口字母)。

(4)实验室制取二氧化碳时,为控制反应速率应选择的发生装置为_________(填装序号)。

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【题目】某有机物4.6克充分燃烧后生成8.8克二氧化碳和5.4克水。以下关于有机物组成元素推断正确的是:

A.只含碳元素

B.只含碳元素和氢元素

C.一定含碳、氢和氧元素

D.一定含有碳元素和和氢元素,可能含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,将注射器中的溶液缓慢推入V形管,有关反应的化学方程式为________,该反应所属的基本反应类型为_________;用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时,发现只有白磷燃烧了,由此说明燃烧需要的条件是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

①实验室用加热高锰酸钾制取氧气,应选用一套装置是__________(填字母序号),反应的符号表达式为__________________________

②若用F装置收集氧气,_______________开始收集;若用装置D收集氧气,验满的方法是_________________________________

③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,加入药品前应________________,写出该反应的符号表达式___________________________

④若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是____________________________

⑤欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从__________(填“a”或“b”)端通入。

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【题目】25°C时,向一定量的稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示,下列有关叙述正确的是

A.b点对应的溶液中滴加石蕊试液,溶液呈现无色

B.d点对应的溶液中溶质是NaClNaOH(溶质不考虑石蕊试液)

C.该反应的实质是H+OH-结合生成H2O

D.bd点对应溶液的pH: b>d

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【题目】兴趣小组的同学对铜及其化合物进行了相关探究。

(实验回顾)用如图 1 所示装置,利用铁生锈的原理可以比较准确地测出空气中氧气的含量。

(提出问题)若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较准确地测出空气 中氧气的含量?

(查阅资料)铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿,化学方程式:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3

(交流与讨论)若将图2 装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,________(填不能)比较准确地测出空气中氧气的含量,理由是________

(拓展探究)工业上可用废铜屑、空气与稀硫酸在 80℃条件下制备硫酸铜。

①如图 3是实验室拟工业制备硫酸铜的装置,采用水浴加热的优点是________ 多孔球泡的作用为________

②工业生产时可用纯氧代替空气。这一措施能加快反应速率外,还具有的优点是________

③用如图 1所示装置制备氧气,反应的化学方程式为________ 收集一瓶氧气的方法是:当气泡连续均匀冒出时,把导管伸入盛满水的集气瓶中,氧气充满 集气瓶后,________,把集气瓶拿出水槽,正放于实验桌。

(定量分析)称取 14.4g 仅含 CuO 两种元素的固体样品,采用如图 4 所示装置实验(夹 持装置省略)。完全反应后,测得实验前后装置 B 增重 4.4g

①实验开始前应先关闭________,打开________

②装置 B 的作用是________

③铜元素有多种氧化物,如 CuOCu2O。根据实验数据进行计算,该固体样品成分可能是______(填序号)。

A.Cu2O B.CuCuO C.CuOCu2O D.CuCuOCu2O

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