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    【题目】25°C时，向一定量的稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示，下列有关叙述正确的是

    A.向b点对应的溶液中滴加石蕊试液，溶液呈现无色

    B.d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH(溶质不考虑石蕊试液)

    C.该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O

    D.b、d点对应溶液的pH: b>d

    【答案】BC

    【解析】

    本题是往酸滴碱的中和反应，在反应过程中溶质与pH的变化关系，选择正确的。

    A、b点溶液pH小于7，溶液呈酸性，溶液中盐酸过量，向b点对应的溶液中滴加石蕊试液，溶液呈现红色，而不是无色，不符合题意；

    B、d点溶液pH大于7，盐酸已反应完，溶液中氢氧化钠过量，对应的溶液中溶质有生成的NaCl和过量的NaOH，符合题意；

    C、该反应是酸碱中和反应，酸起主要作用的是H+，碱起主要作用的是OH-，所以反应的实质是H+和OH-结合生成H2O，答合题意；

    D、b点溶液pH小于7，d点溶液pH大于7，b、d点对应溶液的pH: b<d,不符合题意.故选BC。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的生活离不开化学，学习化学后，要学会从化学的视角认识生活中的有关问题。

    （1）钠、钙、铁、锌四种元素对人体健康有着重要的作用，其中人体中含量最高的金属元素是_________（元素符号）。地壳中含量最多的元素与金属元素组成物质的化学式为_________。

    （2）氯化钠、水和氧气是人类赖以生存必不可少的物质，其中由离子构成的物质是_________（写出化学式）。

    （3）石灰水中的溶质为_________。（写出化学式）碘酒中的溶剂为__________。（写出物质名称）

    （4）把100g10%的食盐水溶液，利用蒸发水分的方法使其变为20%的溶液，需蒸发掉水的质量为______g.

    （5）碳的两种化合物的化学式分别是CO和CO2，其中碳元素的化合价分为_____和_____。那么导致它们性质不同的原因主要是因为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】发展利用太阳能可以推进节能减排。晶体硅是制造太阳能电池的重要原料。如图是工业上以石英砂(SiO2)为主要原料制取纯硅的一种方法,请回答下列问题(备注:粗硅中的主要成分是硅)

    (1)将石英砂粉碎的目的是_______；

    (2)焦炭在反应①中体现出来的化学性质是______；

    (3)出步骤①中发生反应的化学方程式:_________；

    (4)写出步骤②中发生反应的化学方程式:________；

    (5)尾气氯化氢必须收集处理,不能排放到空气中，原因是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH）对我国具有重要意义。主要流程如图：

    （1）投入汽化炉中的煤炭粉碎的目的是_____。

    （2）汽化炉中发生的化学方程式是_____。

    （3）为了提高原料的利用率，变换器中应控制合成气体积之比为：V（CO）：V（H2）=_____。

    （4）利用CO、H2还可以合成多种物质。仅用CO、H2为原料不可能得到的物质是_____。

    ①乙醇（C2H6O） ②尿素（CO（NH2）2） ③甲醛（CH6O）

    （5）“煤液化”相对于传统的“燃煤”的优点是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其化学反应的微观示意图如图所示。请根据图示判断，下列说法不正确的是

    A.反应前后催化剂的化学性质不变

    B.反应前后原子组合方式发生改变

    C.参加反应物质的分子个数比为1:1

    D.反应对缓解人类能源危机有重要意义

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学用语填空:

    （1）三个氯原子:_____；

    （2）保持二氧化硫的化学性质的最小粒子_____；

    （3） 2个镁离子_____；

    （4）五氧化二磷中磷元素的化合价_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答有关问题。

    （1）写出图中标号仪器的名称：a_____。

    （2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为_____。

    （3）实验室可用F装置代替B制取二氧化碳，铜丝网上应放置的药品是_____，反应的化学方程式为_____，可选用的收集装置是_____（填字母）。

    （4） 实验室可用锌和稀硫酸制取氢气，6.5g锌与足量稀硫酸反应，最多可生成氢气的质量是多少？_____（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。

    （提出问题）黄色固体是什么？

    （查阅资料）①氧化镁为白色固体；

    ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；

    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    （作出猜想）黄色固体是Mg3N2。

    （实验探究）设计实验，验证猜想：

    实验操作

    实验现象及结论

    __________

    ___________

    （反思与交流）①空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中的燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是________。

    ②同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“分子运动现象”是自然界的普遍现象。图1是27 ℃时氢分子和氧分子运动的微观示意图；图2是“探究分子运动现象"的实验。

    （1）图1说明：温度相同时，气体分子的质量越大，分子运动越_____（填“快”或 “慢”）。

    （2）已知浓氨水挥发出的氨气与浓盐酸挥发出的氯化氢气体相遇时会产生白烟，该变化属于_____（填“物理变化"或“化学变化”）。图2中A、B、C三处最先产生白烟的是_____处。

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