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    1．某太空站的能量转化示意图如下，下列说法错误的是（　　）
    A．燃料电池系统中发生化合反应生成了水
    B．燃料电池系统产生的能量实际上来自于太阳能
    C．水电解系统中是将电能转化为化学能
    D．背日面时氢气燃烧，将化学能转化为光能和热能

    分析 根据空间站能量转化系统局部示意图可知，向日面时发生水的分解反应，背日面时发生氢气和氧气生成水的电池反应．

    解答 解：A、由转化图可知，燃料电池系统中发生化合反应生成了水，说法正确，故不符合题意；
    B、燃料电池系统产生的能量来源于化学反应产生的化学能，属于化学能转变为电能，不是来源于太阳能，说法错误，故符合题意；
    C、水电解系统中是将电能转化为化学能，说法正确，故不符合题意；
    D、背日面时氢气燃烧，将化学能转化为光能和热能，说法正确，故不符合题意；
    故选B．

    点评 本题出题的切入点新颖，以信息的形式考查了化学反应与能量的关系，解答时要根据所学知识细心分析．

    练习册系列答案
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    11．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示这种元素一个原子的是（　　）
    A．SiB．2CC．H2D．3Mg

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    12．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
    A．氧气易溶于水B．工业制氧气的方法属于物理变化
    C．食物腐败不需要氧气D．铁丝在空气中能剧烈燃烧

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    9．下列物质中属于有机高分子化合物的是（　　）
    A．酒精B．维生素B2C．淀粉D．甲烷

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    16．下列物质中，属于合成纤维的是（　　）
    A．棉花B．羊毛C．蚕丝D．尼龙

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    6．铜是生活中常见的金属，请回答下列问题：
    （1）Cu不活泼，通常情况下不与稀硫酸反应，但向Cu和稀硫酸的混合物中滴入H2O2后，溶液很快变蓝色，试写出该反应的化学的方程式Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O．
    （2）将硫酸铜溶液和碳酸钠溶液混合，会析出Cu2（OH）2CO3绿色固体，试写出该反应的化学方程式2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2（OH）2CO3↓+2Na2SO4+CO2↑．
    （3）火法炼铜的原理：Cu2S+O2═2Cu+SO2 在Cu2S中铜的化合价为+1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：
    （1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色．
    （2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出．从实验可判断出，该粉末中一定含有碳酸钙、氯酸钾、氯化钡（或CaCO3、K2SO4、BaCl2），一定不含有氯化铁（或FeCl3），可能有硝酸钠（或NaNO3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（　　）
    A．50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C
    B．50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶剂  的质量比为1：2
    C．20℃时，A、C溶液中溶质的质量分数相同
    D．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子（Cl-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子（Cu2+）能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子（Na+）对唾液淀粉酶的催化效率无影响．为了进一步探究硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯进行了如下实验：
    第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中．
    试管号1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸馏水碘液
    12mL01mL2滴
    22mL1mL02滴
    第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释的唾液，然后摇匀．
    第3步：将2支试管同时进行37℃的水浴加热，观察并记录现象．
    （1）小柯的实验还不能确定硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？
    答：第1步中，2号试管内所加稀硫酸改成1毫升1%的硫酸钠溶液．
    （2）如果硫酸根离子（SO42-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小柯改进实验后的现象应
    是2号试管中的液体先褪色．
    （3）第3步操作中，另有一同学小妍把2支试管同时分别握在左、右手心里，也达到了相同的实验效果．请分析小妍这种做法的优点：操作简单、方便；无需加热，节约燃料；利用人的体表（或手心）温度接近37℃等．

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