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【题目】下列生活中的现象,可以用分子的知识加以解释,其中不正确的是

A.生活中我们能看到水,但看不到单一的水分子,说明分子很小

B.空气能被压入足球中,说明分子间有间隔

C.热胀冷缩,说明分子的体积发生了改变

D.将品红加入到一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断地运动

【答案】C

【解析】

试题分析:生活中我们能看到水,但看不到单一的水分子,说明分子很小;空气能被压入足球中,说明分子间有间隔;热胀冷缩,说明分子间有间隔;将品红加入到一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断地运动。故选C.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾不饱和溶液100g。

加热时间/min

0

t1

t2

t3

固体质量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

(1)共制得氧气 g。

(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。

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【题目】托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器.如果仅用一个20g的砝码称取19.5g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是

在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放在左盘 ③将20g砝码放在右盘 ④将游码拨至0.5g刻度处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡.

A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤

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(1)⑤ 仪器的名称为________

(2)实验室用加热高锰酸钾法制氧气并用排水法收集,现有铁架台(带铁夹),还应从上图中选择的仪器是________(填数字序号),该反应的化学方程式为________

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A. 蔬菜 B. 对虾 C. 大米 D. 花生

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A. B. C. 碳酸钙 D.

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(1)该活动所探究的问题是_________

(2)实验C所验证的猜想是_________

(3)实验A的作用是________

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A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.PM2.5 D.氮气

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A. A B. B C. C D. D

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